大班音樂(lè)活動(dòng)：唱唱說(shuō)說(shuō)我的名字

　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.能用歡的聲音演唱歌曲，并能快在集體面前大膽的唱出。
　　2.能用歌曲重復(fù)的旋律仿編歌詞，體驗(yàn)與同伴互動(dòng)演唱的快樂(lè)。
　　3.在演唱自己名字的過(guò)程中產(chǎn)生自豪感和愉悅感，了解自己名字的由來(lái)。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1.自己制作的課件(有湯米、杰西卡的動(dòng)畫(huà)圖片)，節(jié)奏圖譜、全班小朋友的照片幻燈片，《唱唱我的名字》歌曲磁帶。
　　2.課前讓幼兒與家長(zhǎng)交流自己名字的故事。
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、開(kāi)始部分
　　1.情境創(chuàng)設(shè)：請(qǐng)來(lái)了兩位小客人，激發(fā)幼兒交朋友快樂(lè)的心情。
　　師：今天老師給你們請(qǐng)來(lái)了兩位外國(guó)小客人，你們高興嗎?
　　2.請(qǐng)幼兒做律動(dòng)，熟悉音樂(lè)旋律(放《唱唱我的名字》背景音樂(lè))
　　師：請(qǐng)小朋友們聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)等待小客人的到來(lái)吧。(做律動(dòng))
　　二、基本部分
　　1.幼兒拍節(jié)奏，熟悉歌曲旋律。
　　師：看，小客人登場(chǎng)了，快伸出小手歡迎他們的到來(lái)。引導(dǎo)幼兒拍歌曲節(jié)奏。
　　2.請(qǐng)幼兒聽(tīng)聽(tīng)男孩的名字。
　　師：你們猜猜男孩叫什么名字呢?我們一起聽(tīng)聽(tīng)男孩叫什么?(聽(tīng)歌曲前段)
　　歌曲中男孩叫什么名字?跟湯米打個(gè)招呼吧。
　　3.欣賞歌曲，了解女孩的名字。(聽(tīng)歌曲后段)
　　4.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲中唱的最多的是名字中的第幾個(gè)字?了解歌曲的演唱特點(diǎn)。
　　5.請(qǐng)幼兒學(xué)說(shuō)歌詞，出示節(jié)奏圖譜。
　　X X / XX XX / X X / XX XX / X X /XX XX /XX XX /XX XX /
　　來(lái) 來(lái) 我是湯米 湯 米 米米 米米米 米米米 米米米米 米米米米 米米，
　　X X / XX XX / X X / XX XX / X X /XX XX /XX XX /X ? /
　　來(lái) 來(lái) 我是 杰西卡 呀 卡卡 卡卡卡 卡卡卡 卡卡卡卡 卡卡卡。
　　注意：引導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)高音部分。
　　6.幼兒學(xué)唱歌曲。
　　請(qǐng)幼兒根據(jù)歌曲圖譜跟教師演唱歌曲兩遍。
　　7.表演歌曲。
　　讓幼兒表現(xiàn)一下男孩和女孩的特征，然后邊唱歌曲邊加動(dòng)作表演歌曲。
　　8.玩游戲：唱唱我的名字。
　　游戲規(guī)則：大屏幕輪流滾動(dòng)小朋友的照片(一男一女為一組)，全體小朋友倒數(shù)五個(gè)數(shù)，喊停時(shí)，出現(xiàn)哪組小朋友的照片，全體幼兒就要一起唱出這組幼兒的名字。
　　9.說(shuō)說(shuō)自己名字的故事。
　　請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己名字的來(lái)歷，認(rèn)識(shí)自己名字以及說(shuō)說(shuō)名字背后的故事。知道每個(gè)人的名字都不是隨便起的，名字里面包含了家長(zhǎng)們的期望和美好的祝愿。
　　10.游戲：找朋友。
　　游戲玩法：一組小朋友圍成圓圈，一名小朋友站在圈內(nèi)轉(zhuǎn)圈唱自己的名字，當(dāng)唱到第二個(gè)“來(lái)來(lái)”時(shí)，找到一位好朋友然后互換位置，另一名幼兒接著唱下去，游戲反復(fù)進(jìn)行。
　　三、結(jié)束部分
　　讓幼兒喜歡自己的名字，感受自己名字的獨(dú)特性，增強(qiáng)自信心和自豪感。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1248908.html

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