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小班綜合：秋游

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道瓶口的不同特征（大小、有無(wú)螺紋等），利用擰、蓋的方式找到合適的瓶子。

2、體驗(yàn)幫助媽媽帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)重難點(diǎn)：瓶口和蓋子的大小配對(duì)、找到正確的蓋蓋子的方法

活動(dòng)準(zhǔn)備：有蓋子的薯片罐（各12個(gè)）、瓶子（12個(gè)）、瓶蓋（大中小規(guī)格各12個(gè)）PPT課件，小兔胸飾

活動(dòng)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入

1、兔寶寶們，今天兔媽媽要帶你們?nèi)デ镉卫�！我們趕緊出發(fā)吧！教師跟著音樂(lè)帶著兔寶寶們一起活動(dòng)，來(lái)，寶寶們，我們到草地上休息一會(huì)兒吧。

2、快點(diǎn)看看媽媽的包包里面準(zhǔn)備了什么好吃的呀？（出示圖片）

3、那罐薯片怎么了呀？還有那瓶水呢？（幼兒自由回答）

4、沒(méi)有了蓋子里面的東西怎么樣啦？

5、小結(jié)：原來(lái)是兔媽媽我早上太著急，忘記蓋蓋子了。沒(méi)有了蓋子，瓶子里的東西都倒出來(lái)了，弄臟，東西變得不衛(wèi)生了。

二、幼兒嘗試蓋蓋子

1、寶寶們，你們看兩個(gè)瓶子一樣嗎？(幼兒觀察)

2、那瓶口有什么不一樣嗎？

3、小結(jié)：原來(lái)薯片罐的瓶口是滑滑的，飲料瓶的瓶口是一圈一圈的。

3、兔媽媽還準(zhǔn)備了好多的薯片和飲料，可是蓋子都忘蓋了，你們?cè)敢鈳椭鷭寢尠焉w子蓋上嗎？那趕緊去幫忙吧。（幼兒操作）

4、蓋子都蓋好了嗎？蓋好了請(qǐng)兔寶寶們把瓶子送到媽媽這里來(lái)哦。

5、你是怎么蓋蓋子的？幼兒講述。（擰、按的方法）

6、教師小結(jié)：原來(lái)薯片的蓋子我們是按上去的，而飲料瓶的蓋子我們是擰上去的。兔寶寶們真棒，你們都幫到了媽媽哦,你們個(gè)個(gè)都是媽媽的好寶寶。

三、找瓶蓋

1、媽媽昨天在買(mǎi)東西的時(shí)候還準(zhǔn)備了很多的飲料呢，可是飲料瓶上面的蓋子都混在一起了，看，每個(gè)籃子里面有兩個(gè)飲料瓶，但是卻有3個(gè)蓋子，你們能從3個(gè)蓋子里把正確的蓋子蓋上去嗎？

2、幼兒操作。

3、你為什么給瓶寶寶挑了這個(gè)蓋子？（引導(dǎo)幼兒從大小區(qū)分）

如：師找一個(gè)大小不一的瓶子和蓋子，提問(wèn)：這個(gè)蓋子和瓶子放在一起合適嗎？

4、小結(jié)：大的瓶子要找大的瓶蓋，小的瓶子找小的瓶蓋，瓶子和瓶蓋是一對(duì)好朋友，要瓶口和瓶蓋一樣大小才能蓋上哦。寶寶們這次又成功了哦，我們給自己鼓鼓掌。

三、利用情境的方式鼓勵(lì)幼兒。

寶寶們，這下我們秋游的東西都準(zhǔn)備好了，我們的野餐要開(kāi)始啦，快到兔媽媽這里來(lái)吃東西羅。

小班綜合：秋游