設(shè)計(jì)理念：
　　現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女家庭，許多家長都會(huì)溺愛孩子，孩子的各種要求都盡量滿足。我發(fā)現(xiàn)許多家長經(jīng)常給孩子買一大堆零食，這樣孩子就吃零食多，吃飯少，長期下去，孩子容易形成偏食，挑食的不良習(xí)慣，最終導(dǎo)致孩子營養(yǎng)不均衡，生長發(fā)育受到影響。通過這節(jié)課要教育幼兒不要挑食，只有營養(yǎng)平衡才能健康成長。
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1、知識(shí)與技能：幫助幼兒了解各種食物的營養(yǎng)價(jià)值。
　　2、過程與方法：通過情景創(chuàng)設(shè)、故事讓孩子了解健康飲食的重要性。
　　3、情感態(tài)度價(jià)值觀：幫助幼兒形成健康飲食的習(xí)慣。
　　教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒了解身體需要多種營養(yǎng)，不挑食才健康。
　　教學(xué)難點(diǎn)：了解各種食物的營養(yǎng)價(jià)值。
　　教具準(zhǔn)備：
　　1、相關(guān)課件
　　2、手偶
　　3、幼兒課前準(zhǔn)備的食物貼
　　4、班級(jí)互動(dòng)墻面“我們愛吃的食物”大表教學(xué)過程：
　　一、組織教學(xué)：音樂律動(dòng)《坐姿歌》
　　二、導(dǎo)入新課：
　　小朋友們，今天我們班來了兩位小客人，（出示手偶）他們一個(gè)叫“壯壯”，一個(gè)叫“小小”。小朋友你們說一說他們長得什么樣？知道為什么壯壯這么“壯”，而小小這么“小”嗎？

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