大班健康：動(dòng)一動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)
1、在活動(dòng)中感知和發(fā)現(xiàn)身體中會(huì)動(dòng)的部位，激發(fā)探索身體的興趣。
2、懂得一些保護(hù)自己身體的正確做法。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)是感知身體中會(huì)動(dòng)的部位，難點(diǎn)是幼兒能讓這些部位動(dòng)起來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、《健康歌》、《眉飛色舞》音樂(lè)。
2、芭比娃娃，拐杖，醫(yī)用紗布。
活動(dòng)過(guò)程
一、動(dòng)一動(dòng)，初步感受身體各部位都在活動(dòng)。
師:小朋友，今天天氣怎么樣啊？是不是感覺(jué)有點(diǎn)兒冷？讓我們來(lái)運(yùn)動(dòng)一下吧。放音樂(lè)《健康歌》。
師：哇！小朋友們表現(xiàn)得真是棒極了！剛剛我們運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，身體的哪些部位會(huì)動(dòng)呢？
二、找一找，探索身體上會(huì)動(dòng)的部位
1、 師：今天我們班還來(lái)了位小客人，想知道是誰(shuí)嗎？（出示芭比娃娃）Hi,小朋友們好！其實(shí)我們的身體上還有很多會(huì)動(dòng)的部位。你們能猜出來(lái)嗎？
引導(dǎo)幼兒邊介紹身上會(huì)動(dòng)的部位，邊動(dòng)給同伴看，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以讓其他小朋友模仿。遇到不會(huì)說(shuō)的部位可以到前面來(lái)直接在芭比娃娃身上指出來(lái)。
2、游戲：聽(tīng)口令做動(dòng)作。
由老師說(shuō)出一個(gè)可以動(dòng)的部位，請(qǐng)幼兒用此部位做個(gè)運(yùn)動(dòng)。（屁股、眼睛、鼻子、小手……）
三、試一試，感受身體受傷造成的不便。
1、師；我們的身體真神奇，原來(lái)有那么多會(huì)動(dòng)的部位，讓我們來(lái)一起動(dòng)一動(dòng)好不好？（選一些有趣的部位，嗅嗅鼻子，聳聳肩，眨眨眼睛，扭扭屁股，跺跺小腳……）
咦，怎么會(huì)有哭聲呢？（事先讓一幼兒用紗布綁著手臂發(fā)出嗚嗚的聲音）讓我來(lái)找找。在這里，（請(qǐng)出幼兒）這個(gè)小朋友怎么了？（哭了，受傷了，很傷心……）
2.討論：
⑴腿受傷了，有什么感覺(jué)呢？有哪些不方便？
⑵請(qǐng)個(gè)別幼兒模擬受傷，讓他們感受一條腿走路，一只手穿衣和活動(dòng)所造成的不方便。（剛才那位小朋友感覺(jué)到了受傷后行動(dòng)不方便。真是這樣嗎？我們也來(lái)試試。）
從而讓幼兒懂得保護(hù)身體各部位的重要性。
⑶小結(jié)：身體受了傷，又疼又不方便，一點(diǎn)也不舒服，大家說(shuō)呢？還是健康的感覺(jué)好！
四、講一講，如何保護(hù)自己的身體不受傷。
.師：我們身體的每個(gè)部位都很重要，不能受傷。我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)自己呢？（可以引導(dǎo)幼兒說(shuō)上下樓梯不能你推我擠，課后不要追逐打鬧，游戲時(shí)要互相謙讓，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，平時(shí)還要注意加強(qiáng)體育鍛煉……）
五、結(jié)束部分
總而言之，健康的感覺(jué)真好，小朋友想不想出去活動(dòng)活動(dòng)筋骨�。孔屛覀冄�(qǐng)客人老師一起動(dòng)起來(lái)。播放音樂(lè)《眉飛色舞》。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1251150.html
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