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大班科學(xué)活動(dòng):有趣的昆蟲(chóng)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班科學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

大班科學(xué)活動(dòng):有趣的昆蟲(chóng)

活動(dòng)目的:

1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的昆蟲(chóng),知道昆蟲(chóng)的主要特征。

2、利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷和推理,進(jìn)一步積累昆蟲(chóng)方面的經(jīng)驗(yàn)。

3、幼兒能積極的參與活動(dòng),敢于探索和大膽表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教具:昆蟲(chóng)的視頻,各種昆蟲(chóng)的圖片、標(biāo)本。

學(xué)具:蝴蝶、七星瓢蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛的仿真模型等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、活動(dòng)引入:故事:《蝴蝶飛飛和蘋(píng)果樹(shù)》

教師講述故事,引導(dǎo)幼兒了解昆蟲(chóng)的生命周期較短。

二、引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本和圖片。
1、這里有一些標(biāo)本和圖片,我們一塊來(lái)看一看。
提問(wèn):你認(rèn)識(shí)它們嗎?長(zhǎng)得什么樣子?

2、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶、瓢蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛,認(rèn)識(shí)名稱(chēng)。

提問(wèn):說(shuō)說(shuō)它們有什么一樣的地方?有什么特點(diǎn)?

3、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶,對(duì)比瓢蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛,比較哪個(gè)是昆蟲(chóng)?

小結(jié):昆蟲(chóng)有六條腿、兩對(duì)翅膀。身體分為頭、胸、腹三部分,腹部一節(jié)一節(jié)的。

三、活動(dòng)分享:

1、觀看昆蟲(chóng)的視頻。

2、引導(dǎo)幼兒講述自己見(jiàn)到的昆蟲(chóng)。
提問(wèn):在生活中,你還知道哪些昆蟲(chóng)?長(zhǎng)得什么樣子?

四、嘗試進(jìn)行分類(lèi):
1、提問(wèn):數(shù)一數(shù)有幾只昆蟲(chóng)能除害?它們分別是誰(shuí)?

2、教育幼兒愛(ài)護(hù)益蟲(chóng)、保護(hù)環(huán)境。
延伸活動(dòng):鼓勵(lì)幼兒到戶(hù)外觀察昆蟲(chóng),大膽向自己的同伴講述。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1251170.html

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