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大班數(shù)學(xué):歡樂(lè)谷一日游

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班數(shù)學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

大班數(shù)學(xué):歡樂(lè)谷一日游

活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒掌握10以?xún)?nèi)的序數(shù)
2、讓幼兒在游戲中體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣
活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT、動(dòng)物掛件、數(shù)字卡片、操作卡
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、 小朋友們,今天劉老師要帶你們?nèi)ヒ粋(gè)好玩的地方。這個(gè)地方的名字叫“歡樂(lè)谷”。我們體驗(yàn)的第一個(gè)項(xiàng)目叫過(guò)“過(guò)山車(chē)”。有誰(shuí)愿意上來(lái)和我一起體驗(yàn)刺激?(請(qǐng)幼兒上前)
2、 好的。請(qǐng)你們系好安全帶,準(zhǔn)備出發(fā)。úシ乓魳(lè))
3、 小朋友們,你們看,老師請(qǐng)上來(lái)了幾位小朋友呀?不用嘴說(shuō),用拍手的方式告訴我(拍5下手)出示數(shù)字5的卡片,這個(gè)“5”表示的是小朋友們的總數(shù)。
二、找位置
1、 小朋友們玩了這么好玩的過(guò)山車(chē),還有一些小動(dòng)物也想?yún)⒓,這些小動(dòng)物藏在你們的椅子下面,請(qǐng)把動(dòng)物卡片掛在脖子上。
2、 “呱呱呱。小青蛙,快上來(lái)吧!”“喔喔喔,小公雞,到你啦!”請(qǐng)上所有小動(dòng)物。
3、 老師現(xiàn)在是火車(chē)頭,那么老師這邊就是起點(diǎn),小青蛙,你告訴小朋友,你在第幾個(gè)呀?(第一個(gè))非常好,那我們一起來(lái)把這個(gè)說(shuō)成兒歌,小手拍起來(lái)“我是火車(chē)頭呀,那你呢?”“我在第一個(gè)呀,那你呢?”(依次往下說(shuō))
4、 我們的小公雞在第5個(gè)位置,那么這個(gè)“5”就表示的是小朋友的位置。
三、砸金蛋
1、 在玩了這么刺激的過(guò)山車(chē),小朋友們也能干的幫助小動(dòng)物找到了自己的位置,現(xiàn)在老師帶你們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié),砸金蛋!
2、 金蛋里面藏了很多的寶貝,但是你們要準(zhǔn)確的說(shuō)出你砸的是第幾個(gè)金蛋,并用錘子砸破蛋,才能獲得里面的禮物。
3、 老師在金蛋的最左邊放一面紅色的旗幟。“小朋友。你們猜猜看這面紅色的旗幟有什么作用呢?”
4、 對(duì)的,也就是說(shuō),紅色的旗幟現(xiàn)在就是起點(diǎn)。那我們?cè)撛鯓訑?shù)呢?以紅旗為起點(diǎn)開(kāi)始往后數(shù)。邀請(qǐng)一位孩子上來(lái),告訴老師你想砸第幾個(gè)金蛋?(幼兒說(shuō)出位置以后就開(kāi)始砸)
四、送小動(dòng)物回家
1、 剛剛我們玩了這么好玩的游戲,小動(dòng)物們也累了,想回家。在你們的面前有一張房子的操作卡,卡片上面有4種小動(dòng)物。想請(qǐng)你們幫他們找到家。
2、 依次播放錄音,播放一種動(dòng)物的聲音,就操作一個(gè)動(dòng)物。
五、驗(yàn)證。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1251207.html

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