活動(dòng)目的：
1、啟發(fā)幼兒用一次性紙餐具創(chuàng)造出多種不同的形象。
2、發(fā)展幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立動(dòng)手能力，使幼兒懂得什么是想象心理。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、一次性碟、碗、杯若干。
2、輔助材料：水彩色、彩紙、小棍子、毛線、膠水、剪刀等。
3、泡沫制成的展覽欄。
4、磁帶：（祝你生日快樂）輕音樂
活動(dòng)過程：
1、通過歌曲生日歌引入課題
師：小朋友知道這首歌曲是什么嗎？
幼：生日歌。
師：什么時(shí)候唱這首歌曲？
幼：過生日。
師：過生日時(shí)小朋友吃什么？
幼：吃生日蛋糕。
師：吃生日蛋糕時(shí)還配備了什么？
幼：小碟子……
師：這些紙碟子扔掉很可惜，我們動(dòng)手將這些紙碟子設(shè)計(jì)成不同的形象，當(dāng)作裝飾品好不好？幼：好！
2、出示貼在黑板上的紙碟子，讓幼兒觀察它們都是什么形狀的！把這些紙碟子制作成什么！怎樣做！我們可以借助一些材料如：毛線、小木棍等。
3、教師引導(dǎo)幼兒自由討論。
4、幼兒說出設(shè)計(jì)的思路與方案。
請(qǐng)一些幼兒把自己設(shè)計(jì)的名稱及想象操作的過程說出來，鼓勵(lì)幼兒說出和別人不一樣的設(shè)計(jì)方案。
幼A：小貓，用彩紙剪除貓的耳朵，畫上眼睛、嘴，用小木棍貼出胡子。
幼B：在碟子上寫出數(shù)字，用紙剪出兩個(gè)針，貼在中間就是時(shí)鐘。
5、幼兒說教師動(dòng)手操作示范。
教師選擇其中一個(gè)幼兒的設(shè)計(jì)進(jìn)行示范，采用幼兒說，教師動(dòng)手操作，教師與幼兒共同完成。6、教師展示完成的作品。
（1）看到這些經(jīng)過小朋友設(shè)計(jì)，老師制作的作品，小朋友想不想也動(dòng)手也制作一幅作品呀？（幼：想）
（2）操作之前先活動(dòng)一下我們的手指，讓我們的小手變得更加靈活（做手指操）。
7、幼兒開始動(dòng)手設(shè)計(jì)，教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象，并指導(dǎo)幼兒通過運(yùn)用輔助材料把紙碟、設(shè)計(jì)成各種形象，看誰(shuí)設(shè)計(jì)得又好又像，幼兒每設(shè)計(jì)完一幅作品，就把它送到展覽欄里展覽（音樂）。
8、出示兩、三幅作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，組織幼兒參觀、欣賞作品，互相向小朋友介紹自己作品的名稱、做法。
9、結(jié)尾：這些一次性紙碟子屬于白色垃圾，污染環(huán)境，經(jīng)過我們小朋友的巧手，將這些白色的垃圾制作成了美麗的裝飾品，老師這里還有一些一次性紙杯、紙碗，小朋友我們回到教室中想一想，還能設(shè)計(jì)成什么？制作好以后貼到學(xué)習(xí)園地中、教室里，美化我們的班級(jí)，好不好？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1251232.html
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