中班音樂：熊爸爸搬家
教學(xué)目標(biāo):在游戲中感受不同音樂（快樂的、低沉的）的性質(zhì)，有初步聽賞音樂的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
·（認(rèn)知準(zhǔn)備）知道三只熊故事。
·（材料準(zhǔn)備）家具、熊爸爸房子圖片，胸卡、糖果；音樂磁帶。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
·聽辨不同樂曲的音樂形象，體驗(yàn)快樂、較快節(jié)奏和低緩、較慢節(jié)奏。
·用不同動(dòng)物的動(dòng)作跟隨節(jié)奏表演搬家的情景。
教學(xué)過程：
一、熊寶寶的家
“過年了，熊寶寶一家又忙了起來，買了很多的家具�！�
“什么是家具？”
小結(jié)：家用器具。我們的桌子,椅子,沙發(fā),衣柜等等都叫做家具。
——出示房子
“猜猜這是誰的房子？”（通過門口的照片辨認(rèn)）
“熊寶寶一家今天要搬家了，森林里來了誰？”
小結(jié)：森林里大大小小的動(dòng)物朋友們聽說熊寶寶一家搬家的消息，都來幫忙了。
二、聽聽誰來了
1、完整欣賞音樂。
“你聽到了什么？音樂里來了哪些動(dòng)物？”（幼兒猜想）
“到底是哪些動(dòng)物來了呢？讓我們仔細(xì)聽一聽�！�
2、快樂音樂欣賞。
“聽了這段音樂，你的感受怎樣，真的很快樂嗎？為什么？”（幼兒聽音樂自由動(dòng)作，做自己喜歡的靈活的動(dòng)物。）
“可能是哪些動(dòng)物？”
小結(jié)：音樂聽上去歡快，說的是森林里可愛的、活潑的小動(dòng)物都來幫忙了。
“它們長(zhǎng)的這么小，可以幫小熊一家搬些什么呢？”
3、低沉音樂欣賞。
“聽了這段音樂，你的感受又怎樣呢，真的很沉重嗎？為什么？”（幼兒自由動(dòng)作，做自己喜歡的重重大大的動(dòng)物。）
“現(xiàn)在可能是哪些動(dòng)物？”
小結(jié)：音樂聽上去很沉重，好像是一些長(zhǎng)得很大的、很強(qiáng)壯、很笨重的大動(dòng)物來幫忙。
“它們長(zhǎng)的這么大，可以幫小熊一家搬些什么呢？”
小結(jié)：熊寶寶一家可真高興，森林里大大小小的動(dòng)物朋友都來幫忙了。
三、動(dòng)物搬家忙
1、動(dòng)物幫忙
——幼兒自由選擇胸卡，做自己喜歡的動(dòng)物角色
“我們也來幫幫小熊一家的忙吧。”（根據(jù)自己選擇的角色和著音樂表演）
——幼兒聽辨前兩段不同的音樂，根據(jù)不同的音樂性質(zhì)做動(dòng)作并幫忙搬家，將家具搬到房子里去。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1258860.html
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