活動目標:
1.感受春天的美,萌發(fā)熱愛春天的情感。
2.學習用各種感官觀察迎春花,知道它是春天里開得最早的花,又叫“報春花”。
活動準備:
選擇迎春花開放的一戶外場地或在園內尋找迎春花。
活動過程:
一、示迎春花引入課題
二、認識迎春花
1.帶領幼兒在戶外尋找春天開放的花。
教師:你知道現在是什么季節(jié)嗎?
教師:你知道現在有哪些花開了嗎?
教師:春天到了,請小朋友找找有什么花開放了?
2.引導幼兒觀察迎春花。
教師:這是什么花?開在什么季節(jié)?
教師:因為這種花兒向我們報告春天來了,所以叫迎春花,也叫報春花。
教師:迎春花市什么樣子的?
引導幼兒從顏色、形狀、花瓣的層數、香味等方面來觀察認識。
教師:迎春花是什么顏色的?它有幾瓣花瓣?我們來數一數.
教師:花瓣是什么樣子的?像什么?迎春花有香味嗎?
教師引導幼兒一起用比較完整的語言來描述所看到的迎春花。
3.引導幼兒愛護花兒。
教師:你們喜歡迎春花嗎?迎春花開后,還會有什么花開呢?
教師:春天美嗎?為什么呢?
教師:我們應該怎樣愛護春天里的花呢?
三、小結
迎春花是春天里開得最早的花,又叫“報春花”。
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