1、熟練歌唱歌曲
2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲
3、能夠?qū)Τ琛?chuàng)編歌曲有濃厚的興趣
活動準(zhǔn)備
電子琴、彩色筆
活動過程
一、 復(fù)習(xí)歌曲
師：小朋友，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么歌曲呀?我們一起來唱一唱吧。
(一)教師讓幼兒集體復(fù)習(xí)歌曲《小畫書，不要哭》
(二)男孩、女孩分組復(fù)習(xí)歌曲
二、創(chuàng)編歌曲
(二)教師示范創(chuàng)編歌曲
師：你們聽，我們教室里面有人在哭?是誰呢?
教師引導(dǎo)幼兒說出“彩色筆”
師：它為什么哭了呢?原來它的帽子弄丟了?是哪個小朋友把它的帽子弄丟的呢?
二、 教師引導(dǎo)幼兒完整創(chuàng)編歌曲
師：今天，我們給彩色筆編了一首歌，我們來唱一唱。
(一)教師彈唱一遍
(二)幼兒跟唱一遍
(三)分組(男、女)、集體演唱一遍。
三、表演歌曲
個別幼兒表演歌曲
附：有支彩色筆，躺在桌上哭。嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，躺在桌上哭。哪個小朋友呀弄丟它的帽，哪個小朋友弄丟它的帽。彩色筆，不要哭，我來幫你找，彩色筆聽了，哈哈哈哈，哈哈哈哈，笑呀笑呵呵。
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