中班音樂活動：快活的汽車


　　【活動意圖】
　　
　　這是主題運(yùn)動“馬路上的汽車”的一個(gè)構(gòu)成部門，目標(biāo)是讓幼兒在充實(shí)感知的根本上，用藝術(shù)的伎倆締造性地表示汽車，充實(shí)體驗(yàn)想象、締造的興趣。
　　
　　【活動目標(biāo)】
　　
　　1、能合著快慢差別的音樂節(jié)拍，締造性地用身材行動模仿種種汽車。
　　
　　2、體驗(yàn)勇敢想象、自由表示的興趣。
　　
　　【活動準(zhǔn)備】
　　
　　1、不雅察過種種汽車，玩過種種玩具汽車。
　　
　　2、做過“小司機(jī)”的音樂游戲，熟習(xí)紅燈、綠燈、轉(zhuǎn)彎的音樂旌旗燈號。
　　
　　3、節(jié)拍快慢差別的音樂片段以及完備的游戲音樂。
　　
　　【活動過程】
　　
　　1、在音樂聲中，幼兒拿著玩具汽車相互旁觀、自由攀談。
　　
　　2、幼兒用身材行動表示汽車。
　　
　�、� 你最喜好什么汽車，為什么？請你們學(xué)一學(xué)。
　　
　　② 播放快節(jié)拍的音樂，請幼兒合著節(jié)拍做模擬行動。
　　
　�、� 出示玩具汽車，勉勵(lì)幼兒締造性地用種種身材行動表示汽車最重要的特性。
　　
　�、� 播放快節(jié)拍的音樂，引誘幼兒合著音樂做行動，并互相進(jìn)修。
　　
　　⑤ 重點(diǎn)模仿兩種汽車，如消防車和警車，引誘幼兒充實(shí)體驗(yàn)和表示。
　　
　�、� 在快節(jié)拍音樂的隨同下，幼兒自由表示汽車，音樂一停就擺好造型，互相觀賞。請個(gè)體幼兒說說本身模擬的是什么車，在干什么。勉勵(lì)幼兒勇敢表述，如“我是警車，在實(shí)行使命”。
　　
　　3、幼兒合著快慢差別的音樂節(jié)拍，幼兒園教案締造性地表示汽車。
　　
　�、� 適才我們合著音樂想出了很多風(fēng)趣的行動，如今我們細(xì)致聽聽，這段音樂和適才的音樂一樣嗎？
　　
　�、� 合著慢節(jié)拍的音樂，幼兒締造性地表示汽車，想像此時(shí)汽車在干什么，如“消防車要平安回家了”等。
　　
　�、� 如今我們來完備聽一遍音樂，想一想音樂節(jié)拍快時(shí)汽車似乎在干什么，音樂節(jié)拍慢時(shí)汽車似乎在干什么，奈何用行動來表示。
　　
　�、� 引誘幼兒憑據(jù)音樂節(jié)拍的快慢，配上符合的行動。
　　
　　4、游戲：快活的汽車。
　　
　�、� 你們事情得真賣力，如今該回泊車場了。聽，一起上會涌現(xiàn)什么環(huán)境？
　　
　　② 西席用鋼琴彈出高音、低音和刮音，開導(dǎo)幼兒聽辨出綠燈、紅燈和轉(zhuǎn)彎的音樂旌旗燈號。
　　
　�、� 游戲開端，西席彈出差別節(jié)拍的音樂，勉勵(lì)幼兒邊聽辨節(jié)拍和顯著的音樂旌旗燈號，邊締造性地游戲。
　　
　�、� 在高興的音樂聲中，幼兒抱著玩具汽車回“泊車場”。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1260315.html

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