活動目標：
　　1．理解詩歌，并學習朗誦。
　　2．學習動詞：飛、飄、轉(zhuǎn)，能邊說邊做動作，并學說“XX、XX，春天到了”的句式。
　　3．感受春天里的美景。
　　活動準備：
　　課件，春天圖景，紅、綠、黃色圓形卡片若干。
　　活動過程：
　　一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。
　　1．春天到了，天氣暖和了。瞧，春姑娘來了！春姑娘張開了小嘴巴，她吹呀吹呀，吹出了好多泡泡�？�，有哪些顏色的泡泡呀？
　　2．哇！有紅泡泡、綠泡泡、黃泡泡，真好看。春姑娘吹泡泡，吹出泡泡到處跑�？�，泡泡跑到哪里去了？
　　二、分段理解，學習句式。
　　1．教師講述紅泡泡部分。
　　提問：（1）紅泡泡叫醒了誰？它是怎么去叫的？學習動詞：飛。
　�。�2）它是怎么說的？幼兒學說句式，并邊做動作邊說。
　�。�3）桃花發(fā)生了什么變化呀？為什么紅泡泡要去叫桃花呢？
　　小結(jié)：紅泡泡飛呀飛呀，飛到桃樹上桃花開了，桃花桃花春天到了。紅泡泡是紅色的，它叫醒了粉紅色的桃花。
　　2．理解綠泡泡部分。
　　提問：（1）綠泡泡跑到哪去了？它是怎么去的？學習動詞：飄。
　�。�2）綠泡泡會怎么叫呢？幼兒學說句式，并邊做動作邊說。
　�。�3）綠泡泡飄到柳樹上，柳樹怎么了？為什么綠泡泡要來叫醒柳樹呢？
　　小結(jié)：綠泡泡飄呀飄呀，飄到柳樹上柳樹變綠了，柳樹柳樹春天到了。綠泡泡是綠色的，它叫醒了綠色的柳樹。

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