一、活動題目：
　　《小小染衣坊》
　　二、活動目標(biāo)：
　　通過制作染料使幼兒了解生活中常見的植物廢棄物經(jīng)過加工處理是可以再利用的，培養(yǎng)幼兒動手操作能力及觀察能力。
　　三、適用對象：
　　4—5歲幼兒。
　　四、活動所需資源：
　　洋蔥皮、咖啡渣、紅茶渣、綠茶渣各若干，鍋、網(wǎng)勺、橡膠手套、敞口盤、明礬水、白色小手絹(幼兒人手一塊)、白色T恤衫(幼兒人手一件)。
　　五、活動內(nèi)容及過程：
　　看一看：盤子里是什么東西？是從哪里來？
　　(1)是洋蔥和茶葉渣。
　　(2)是咖啡渣、茶葉渣和洋蔥皮。
　　(3)媽媽把這些東西都扔了。
　　做一做：制作染料。
　　自由選擇實驗物(咖啡渣、綠茶渣、紅茶渣、洋蔥皮)，將其放人鍋中煮沸。
　　說一說：我的發(fā)現(xiàn)。
　　(1)現(xiàn)在鍋里的水比剛才更深了。
　　(2)洋蔥皮水煮成咖啡色。
　　(3)紅茶渣煮的水顏色變成了黃綠色。
　　(4)水的顏色變黑了。
　　試一試：給手絹染色。
　　介紹染色材料：除自制的染料外，還需要稀釋過的明礬水。
　　(1)我們把鍋里的染料水，過濾出來以后，再染手絹。
　　(2)先把手絹放進染料里浸濕，絞干水分后，浸入明礬水中。再從明礬水中撈出手絹絞干水分，泡人染料水中，反復(fù)三次。
　　說一說：我的發(fā)現(xiàn)。
　　(1)我的手絹變紅了。
　　(2)我的手絹顏色一次比一次深。
　　(3)我的手絹顏色變了一點點。
　　(4)我的手絹變成黃顏色了。
　　討論分析。
　　在染手絹的過程中，哪種材料最容易著色？
　　（1）洋蔥皮煮的染料，最容易著色。
　　(2）茶葉渣煮的染料，能讓手絹變黃。
　�。�3）咖啡渣煮的染料，幾乎看不出來。
　　六、注意事項：
　　1．材料使用時需要煮沸，因此，適合小組進行，以保證活動安全進行。
　　2．教師在明礬水的配制時要注意，明礬重量約為織物重量的10％。
　　七、拓展性方案線索：
　　把植物性材料的收集記錄填在表格里。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1261292.html

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