中班社會活動：民族大家庭

活動設(shè)計背景

幼兒已經(jīng)對少數(shù)民族有了淺顯的意識，在此基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解民族文化的多元性，培養(yǎng)幼兒對多元文化的理解與尊重，是幼兒園社會教育目標(biāo)的重要部分之一。“多彩的民族”系列活動從展現(xiàn)豐富多彩的民族文化的角度，通過認(rèn)知探索活動、社會活動、親子實踐活動等不同的形式，使原本抽象的各民族文化在幼兒眼中具體而生動起來，從而幫助中班幼兒更好地理解少數(shù)民族的文化，進而培養(yǎng)他們熱愛多民族祖國的情感。

活動目標(biāo)

1、初步認(rèn)識維吾爾族、蒙古族的服飾、風(fēng)俗習(xí)慣等。

2、知道維吾爾族和蒙古族是少數(shù)民族。知道我國是個多民族國家。

3、激發(fā)了解更多少數(shù)民族的興趣。

教學(xué)重點：知道我國是一個多民族的國家，了解少數(shù)民族的民族風(fēng)俗習(xí)慣和特色。

教學(xué)難點：能通過各民族的主要風(fēng)俗習(xí)慣和特色辨認(rèn)不同的少數(shù)民族。

活動準(zhǔn)備

課件、服裝，《愛我中華》《娃哈哈》音樂

活動過程

一、導(dǎo)入。

師：今天，老師帶大家坐飛機去旅游好嗎？我們今天的目的地有三個地方，我們先出發(fā)去第一站吧！（課件出示飛機飛行音樂《小飛機》幼兒同時動作飛機飛行狀）飛機慢慢降落，大家下飛機，輕輕地坐下。我們來到了維吾爾族小朋友的家鄉(xiāng)—xx(出示中國地圖畫面課件。)

（一）認(rèn)識維吾爾族。

1. 演示課件：

（1）你們了解維吾爾族，了解xx嗎?

（2）他們在干什么？（跳舞。維吾爾族喜歡跳舞，他們是一個能歌善舞的民族。）

（3）他們還是一個很好客的民族，瞧，有兩個維吾爾族的小朋友來歡迎我們了�。ňS吾爾小朋友問好）維吾爾族穿什么樣的衣服？什么款式的？（都戴小帽，女的穿黑色坎肩、長裙、男的穿對襟長袍。）

（4）維吾爾小朋友端出葡萄干款待大家。（豐富詞匯：亞克西。）

xx還有什么特產(chǎn)？（哈密瓜、葡萄、葡萄干）

（5）維吾爾族人在干什么？他們有哪些生活習(xí)慣？（彈冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄）

（6）我們今天交到了維吾爾族的好朋友大家高興嗎？我們邀請維吾爾小朋友一起來跳個xx舞吧。(大家一起跳xx舞蹈。)

（7）今天，大家在xx的旅程就結(jié)束了，和維吾爾小朋友再見�。ňS吾爾小朋友：歡迎你們下次再來！）

（二）認(rèn)識蒙古族

聽，機場在催我們登機呢�。ㄒ魳罚盒★w機）飛機慢慢地降落，大家知道這是什么地方嗎？

2.演示課件。

（1）我們來到了內(nèi)蒙古自治區(qū)，這里是蒙古族人民的家鄉(xiāng)，讓我們跟著導(dǎo)游阿姨去逛逛大草原吧�。ㄓ^看視頻）

（2）反饋：跟著導(dǎo)游阿姨逛了一圈，你對蒙古族有什么了解？（住蒙古包，放牧，騎馬）

（三）拓展延伸

1.認(rèn)識了兩個少數(shù)民族你們高興嗎？那你們是什么民族的？（漢族）

小結(jié)：我們中國有五十六個民族，其中漢族人口最多，其他民族人口較少，這些人口較少的民族叫少數(shù)民族。維吾爾族、蒙古族都是少數(shù)民族。

2.你們還聽說過那些少數(shù)民族？

接下來讓我們走入行程的最后的一站就是民族村。

3.參觀民族村（放課件）教師講解。

介紹傣族、苗族、藏族。不管是漢族還是少數(shù)民族，我們都是中國人！五十六個民族團結(jié)生活在一起，共同建設(shè)我們偉大的祖國。

（放音樂《愛我中華》）現(xiàn)在讓我們邀請老師們伴著歡快的樂曲團結(jié)起來，跳一支團結(jié)舞。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1261361.html

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