出示道具圖片，讓小朋友們觀(guān)看圖片理解繞口令的內(nèi)容，然后學(xué)習(xí)朗誦繞口令，嘗試用不同速度學(xué)念繞口令，體驗(yàn)繞口令的特點(diǎn)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步了解繞口令快速、押韻的特點(diǎn)。
2、能口齒清楚地朗誦繞口令。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】圖片一套。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、看圖理解繞口令的內(nèi)容。
1、今天我們班來(lái)了兩位小客人，看看是誰(shuí)?!(出示兩個(gè)小朋友)這個(gè)男小朋友叫小南，女小朋友叫小蘭。我們跟他們問(wèn)個(gè)好吧!(“小蘭、小南”，發(fā)準(zhǔn)音。)
2、他們每人還帶來(lái)了一樣喜歡的玩具，(出示車(chē))看，小南有一輛什么車(chē)?小蘭呢?(小南有一輛賽車(chē)，小蘭有一輛吊車(chē))
3、誰(shuí)知道吊車(chē)和賽車(chē)哪個(gè)開(kāi)的快，哪個(gè)開(kāi)的慢?
4、各自玩了一會(huì)，他們就交換玩了。(教師演示教具：交換賽車(chē)、吊車(chē))小南用開(kāi)得快的賽車(chē)換什么?(要求用繞口令中的語(yǔ)句回答)小蘭用開(kāi)的慢的吊車(chē)換什么?
5、我們看著圖片來(lái)說(shuō)說(shuō)他們是怎么換的吧。(能完整講述交換這兩句)
6、小南和小蘭玩的怎么樣?(小南和小蘭，玩得樂(lè)呵呵)
二、學(xué)習(xí)朗誦繞口令。
1、剛才我們看的其實(shí)是一首有趣的繞口令，(適當(dāng)了解什么是繞口令：為了幫助我們練習(xí)發(fā)音，把一些讀音相近的字放在一起，這樣的兒歌叫繞口令)接下來(lái)仔細(xì)地聽(tīng)我來(lái)講一遍這首繞口令，小耳朵仔細(xì)聽(tīng)哦!(教師按繞口令的內(nèi)容擺放圖片，幫助幼兒更好地記憶)
2、教師根據(jù)繞口令內(nèi)容提問(wèn)，幫助幼兒理解。
3、你們想不想也來(lái)說(shuō)一說(shuō)繞口令?那我們看著圖片一起來(lái)講繞口令吧!
三、嘗試用不同速度學(xué)念繞口令，體驗(yàn)繞口令的特點(diǎn)。
1、教師分別用不同的速度念繞口令，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)兩次朗誦有什么不同?(一次慢一次快)
2、其實(shí)繞口令雖然很繞口，但就是要說(shuō)得又快又準(zhǔn)確，才能說(shuō)明你說(shuō)得好、本領(lǐng)高。下面請(qǐng)你們?cè)俾?tīng)我講一遍，看看我的本領(lǐng)怎么樣?(教師示范用最快的速度念，引起幼兒的講述興趣)
3、你們想不想也來(lái)嘗試一下?(幼兒嘗試用較快的速度念繞口令)
4、繞口令要多講就會(huì)說(shuō)得越來(lái)越快，越來(lái)越準(zhǔn)確，回家后你可以把它教給爸爸媽媽?zhuān)伎妓麄儯屗麄円瞾?lái)和你們比一比，看看誰(shuí)的本領(lǐng)高，好嗎?
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1261388.html
相關(guān)閱讀：中班語(yǔ)言活動(dòng)：未來(lái)的交通工具
幼兒園中班語(yǔ)言教案：水果歌
中班語(yǔ)言《藍(lán)色小花》
幼兒園中班早期閱讀：兔子樓
中班故事教案：方臉和圓臉