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大班隨筆:我是哥哥姐姐了

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班其他活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

大班隨筆:我是哥哥姐姐了

時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼暑假過(guò)去了,又見(jiàn)到可愛(ài)的孩子們,他們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)高了長(zhǎng)胖了,已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了。剛一開(kāi)學(xué),孩子們就投入到了愉快的幼兒園活動(dòng)之中,再也聽(tīng)不到以前剛上小、中班時(shí)的哭鬧聲了,更多的是看到了孩子們的相互合作、及動(dòng)手能力的提高,為了增強(qiáng)這些幼兒園里的大哥哥大姐姐們的自信心,我特地帶孩子們?nèi)チ诵“,與小班的弟弟妹妹結(jié)成好朋友,哥哥姐姐們還為弟弟妹妹們演唱了歌曲,背誦了兒歌,還給他們送去了自己親手繪畫(huà)的作品,就在今天的活動(dòng)“大手牽小手”中,哥哥姐姐還帶弟弟妹妹參觀了幼兒園,平日里愛(ài)亂跑亂撞的情況不見(jiàn)了。

他們?cè)诨顒?dòng)中,特別小心的牽著弟弟妹妹,嘴里還不停的說(shuō):“走樓梯要小心,眼睛看好,一個(gè)跟著一個(gè)走,儼然就是一個(gè)小老師的樣子,看著孩子們的進(jìn)步,我們十分高興,活動(dòng)后,我還引導(dǎo)孩子們思考:我們還能為弟弟妹妹做些什么呢?讓我們一起制度一個(gè)計(jì)劃吧。孩子們都想到了幫弟弟妹妹穿衣服、幫弟弟妹妹端飯、和弟弟妹妹一起做游戲等等,我把孩子們的這些想法都記錄了下來(lái),接下來(lái)我們將聯(lián)系好小班的老師,引導(dǎo)孩子們分組去到小班執(zhí)行自己的計(jì)劃,真正從活動(dòng)中體驗(yàn)自己是各個(gè)姐姐了,可以幫弟弟妹妹做許多事!


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