小班禮儀活動：朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時

設計意圖

人的一生中的許多習慣都是從幼兒時期形成的。弟子規(guī)是傳統(tǒng)文化教育思想的精華，弟子規(guī)中謹

的內容主要是養(yǎng)成良好的生活習慣，對于我們小班幼兒的生活習慣養(yǎng)成起到了啟蒙的作用，孩子

們通過讀讀、聽聽、說說、做做、唱唱、演演，良好的生活習慣會扎根，會伴隨幼兒的一生。

活動目標

1. 讓幼兒在讀讀、說說、做做中理解弟子規(guī)的含義。

2. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成入早睡早起、珍惜時間等良好的生活習慣。

活動準備

課件一（弟子規(guī)朗誦）課件二（弟子規(guī)解釋）課件三（弟子規(guī)音樂）

個

活動過程

一、 聽聽、讀讀

1. 教師請幼兒看視頻。（課件一）

提問：聽了這一段，寶寶們，你喜歡《弟子規(guī)》哪一句呢？

師：把你喜歡的這一句，大聲的讀一讀。

2. 教師請幼兒跟著視頻朗誦。

師：寶寶們，我們一起跟著視頻來讀一讀。

幼兒集體朗誦兩遍。

二、 說說、做做

1. 提問：寶寶們，朝起早，夜眠遲講的是什么意思？

師：寶寶們說的是不是和視頻里的小朋友一樣，我們一起來聽一聽。

教師請幼兒看視頻。（課件二）

師：寶寶們說得真好，朝起早，夜眠遲的意思是：早上要早起，晚上

不能睡得太晚。

2．提問：老易至　惜此時講的又是什么呢？

教師小結：我們知道了，《弟子規(guī)》是要告訴我們寶寶，早上要早起，晚上不能睡得太晚；珍惜

時間，好好學習本領。這些好的生活習慣都是寶寶每天要做的喲。

三唱唱、演演

1. 師：《弟子規(guī)》可以說，也可以唱出來，寶寶們聽一聽。

打開視頻，幼兒聽音樂（課件三）。

2. 教師請幼兒根據(jù)《弟子規(guī)》的意思編自己喜歡的動作

師：聽了《弟子規(guī)》的歌，你想用什么動作把《弟子規(guī)》的意思表現(xiàn)出來呢？

請個別幼兒示范動作。

師：我們把這些動作放到《弟子規(guī)》的歌里，寶寶們來做小演員，表演給小朋友老師看。

幼兒隨音樂表演。

幼兒再表演一次。

師：寶寶們，你們還想表演嗎？我們回家表演給家人看。

活動延伸：

1.家園配合。家長在家也要鼓勵督促孩子早睡早起、珍惜時間等良好的生活習慣。

2.發(fā)放《評價表》

活動反思：

幼兒用自己的理解方式來詮釋弟子規(guī)的含義。如：“朝起早”，幼兒說：“我要早點起床上幼兒

園，不然，就遲到了�！钡�。在幼兒各抒己見后，再讓幼兒來聽聽視頻里是怎樣解釋的，是不是

和幼兒說的一樣。幫助幼兒進一步理解弟子規(guī)的含義，使幼兒在學了弟子規(guī)后，能規(guī)范自己良好

的生活習慣。

附《弟子規(guī)》內容：

朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1262798.html

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