學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)說兒歌，并嘗試用動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。
嘗試根據(jù)兒歌的內(nèi)容選擇合適的音樂，初步發(fā)展音樂欣賞能力。
通過游戲活動，進(jìn)一步掌握前、中、后的位置關(guān)系。
活動準(zhǔn)備
《魚兒游》兒歌。
兩至三首不同類型的歌曲。
活動過程
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式 ：集體
1. 出示《魚兒游》兒歌，和幼兒一起說兒歌：
魚兒游
魚兒游向前，
魚兒向后轉(zhuǎn)，
向上跳一跳，
轉(zhuǎn)個大圓圈。
2. 請一位幼兒按老師的指示，做向前游、向后轉(zhuǎn)、向上跳和轉(zhuǎn)圓圈的動作，給其他幼兒做示范。
3. 播放兩至三首歌曲，請幼兒從中選出適合為扮演魚兒游動做伴奏的音樂。
4. 播放音樂，讓幼兒想象自己是一條魚，隨著音樂，一邊說兒歌，一邊做動作。
5. 音樂停下來時，老師請幼兒做“造型”，并根據(jù)當(dāng)時幼兒的位置，幫助他們鞏固和加深理解前、中、后的概念。
活動評價
能說兒歌《魚兒游》，并做出相應(yīng)的動作。
有初步的音樂欣賞能力。
能說出自己的位置。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1263083.html
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