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中班社會(huì)：拼拼湊湊變色龍

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受變色龍的心理變化，知道做我自己才是最快樂(lè)的。

2.理解故事內(nèi)容，感知每種生物都有適合自己的不同優(yōu)點(diǎn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

變色龍圖片、拼拼湊湊變色龍圖片、故事。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：理解變色龍的心理變化，知道做我自己才是最快樂(lè)的。

難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，感知每種生物都有適合自己的不同優(yōu)點(diǎn)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1.出示變色龍圖片，你知道它是什么嗎？（幼兒自由猜測(cè)）

介紹變色龍。（爬到褐色的樹(shù)干上，就變成褐色，停在紅的花朵上，就變成了紅色……）

2.展示拼湊變色龍，“變色龍?jiān)趺磿?huì)變成這樣的呢？”。

二、傾聽(tīng)故事，了解每個(gè)生物都有自己的優(yōu)點(diǎn)。

1.“下面老師就和大家一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事，聽(tīng)了這個(gè)故事以后，請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)�！�

2.在傾聽(tīng)故事的過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒逐一了解每個(gè)動(dòng)物的特長(zhǎng)。

3.你們覺(jué)得變色龍的愿望實(shí)現(xiàn)了心情會(huì)怎么樣？（幼兒猜測(cè)）為什么？

四、繼續(xù)聽(tīng)故事，懂得每個(gè)人都有適合自己的優(yōu)點(diǎn)

1.繼續(xù)聽(tīng)故事，了解故事結(jié)果。

2.討論：

（1）變色龍為什么不開(kāi)心？到最后為什么又變回自己？

（2）如果你是變色龍的話，你想不想變成其他的動(dòng)物呢？為什么？

3.教師小結(jié)：最快樂(lè)的事情，就是做自己，每個(gè)人都是非常寶貴的，沒(méi)有人能取代別人，欣賞別人的長(zhǎng)處，也盡自己的本分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

中班社會(huì)：拼拼湊湊變色龍