中班語言：大灰狼的新娘
活動(dòng)目標(biāo)：
1、根據(jù)提供人物形象的主要特征填編歌詞，猜測出新娘是誰。
2、體驗(yàn)參與猜新娘游戲活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、紅蓋頭、圖譜
活動(dòng)過程：
一、新娘游戲。
1、請一教師隨歌曲《掀起你的蓋頭來》跳***舞進(jìn)活動(dòng)室。
師：（1）你們知道她是誰嗎？你是怎么猜的？
（2）我們把她請出來，看看你們猜對了沒有，客人客人請出來！猜對了嗎？
（3）小結(jié)：原來從一個(gè)人的著裝上可以猜出來她是誰。
2、有一位新郎邀請我們?nèi)⒓踊槎Y，看看它是誰呀？新郎新娘是怎么打扮的？帶在新娘頭上的叫什么呢？（認(rèn)識(shí)紅蓋頭）新郎胸前還帶有一朵大紅花，它們后面還有一個(gè)什么字寶寶呀？（喜）這個(gè)喜字是什么時(shí)候用的呀？（結(jié)婚的時(shí)候）
二、分段欣賞學(xué)唱歌曲。
師：新郎新娘打扮得喜氣洋洋，可是新郎還不知道新娘是誰？我們一起幫新郎問：“新娘新娘你是誰？”新娘說：“請你猜猜我是誰，還要把我也唱到剛才那首好聽的歌里去！猜完了我再出來！”
1、 出示圖一，看看新娘的手，猜一猜，唱一唱。
（1） 師：聽！“掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的手�！毙吕墒窃趺闯�？
（2） （播放圖片一）師：瞧，新娘的手是什么樣子的呀？（學(xué)習(xí)詞語“毛茸茸”）
你們猜猜它會(huì)是誰呢？
清唱：你的手兒毛茸茸呀，是不是一只大灰狼。
（3） 還有什么小動(dòng)物，它的小手也是毛茸茸的？請個(gè)別幼兒來唱一唱。
（4）合唱讓幼兒把自己猜的動(dòng)物唱出來——是不是一只XXX。
師：現(xiàn)在我們一起幫新郎問問好嗎？你覺得新娘最有可能是誰，就把它給唱出來。
2、 出示圖片二，看看新娘的尾巴，猜一猜，唱一唱。
師：（1）新娘有沒有回答呀，看來光看手猜不出來，我們再來看看新娘的尾巴，唱：“掀起你的蓋頭來，讓我來看看你餓尾�！�
（2）它的尾巴長什么樣？誰會(huì)用一個(gè)好聽的詞語來說一說（粗又長）
（3）它會(huì)是誰呢？我們一起來唱唱好嗎？（你的尾巴粗又長呀，是不是一只大灰狼）
（4）我們用好聽的歌聲幫新郎問問好嗎？（完整唱）
3、出示圖片三，看看新娘的嘴巴，猜一猜，唱一唱。
師：（1）新娘還是沒有回答，新郎說：“最后就讓我看看你的嘴巴吧！”誰愿意幫新郎問問，唱：“掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的嘴，你的嘴巴尖又長呀，是不是一只大灰狼。”（請個(gè)別唱）
（2）新娘還是不愿出來，我們一起來幫新郎問問吧！
4、出示圖四，唱唱新娘是誰。
（1）師：新娘終于掀開蓋頭了，唱：“掀起你的蓋頭來，讓我來看看你是誰，”看看是誰呀？
原來也是一只大灰狼，唱：“你長得和我一個(gè)樣呀，原來是一只大灰狼�！卑パ�，你們都猜對了，那我們也來學(xué)新郎唱一唱吧！
（2）新郎看到新娘溫柔又可愛，心情是怎樣的？你從哪里看出來的？
（幼：它笑得眼睛都彎了，它高興地臉兒紅了）
那猜猜新娘的感覺怎樣？
（幼：新娘也很高興，她的臉也紅紅的）
三、完整演唱。
師：（1）這首好聽的歌曲還沒有名字呢，我們一起給它取個(gè)好聽的名字吧！
（2）這首歌猜的是誰的新娘，那我們就把《大灰狼的新娘》做為這首歌的名字好嗎？現(xiàn)在我們一起用好聽的聲音來唱唱《大灰狼的新娘》好嗎？
四、表演歌曲。
師：1、新郎新娘想請我們跳舞，你會(huì)做哪些漂亮的動(dòng)作？
3、 我今天帶來了一張圖譜，你們看看里邊都有哪些好看的動(dòng)作？那我們邊看圖譜邊來跳跳舞好嗎？（播放伴奏）
五、結(jié)束部分。
師：1、今天參加大灰狼的婚禮你們開心嗎？你們想對新郎新娘說些什么祝福的話？
2、新郎新娘很開心，說謝謝你們的祝福，請你們吃喜糖嘍！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1265161.html
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