小朋友們到了五六歲的年齡，都會換牙，這是正常的生理現(xiàn)象。通過本活動讓小朋友們了解乳牙和恒牙的區(qū)別，知道換牙的原因。

　　活動目標(biāo)：

　　1、觀察圖片，知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象。

　　2、根據(jù)情景講述，了解乳牙和恒牙的區(qū)別，知道換牙的原因。

　　3、通過談話交流，學(xué)習(xí)保護(hù)新牙的正確方法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、活動前了解本班幼兒換牙的情況,部分幼兒已開始換牙。

　　2、課件，牙齒模型。

　　活動重點(diǎn)：

　　通過談話交流，學(xué)習(xí)保護(hù)新牙的正確方法。

　　活動難點(diǎn)：

　　根據(jù)情景講述，了解乳牙和恒牙的區(qū)別，知道換牙的原因。

　　活動過程：

　　一、猜謎語：

　　小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早晚刷干凈，結(jié)結(jié)實實不易壞。(打一人體器官)沒錯答案就是牙齒!

　　二、通過講故事,引起興趣,喚起經(jīng)驗。

　　1、請你們仔細(xì)觀察圖片，說一說美羊羊為什么哭了?

　　(原來美羊羊和小朋友們一樣都6歲了，到了換牙的年齡了。她的牙齒正疼呢，所以哭了起來!)

　　2、我們應(yīng)該怎么幫助她?

　　(如果你的牙齒生病了要去醫(yī)院，可是換牙不同于生病，它是一種很正常的生理現(xiàn)象，所以只需要勇敢的等松動的牙齒自己脫落。)

　　三、出示換牙過程的圖片，通過觀察，說一說換牙的體驗。

　　1、大家一起來說一說圖片中的小朋友正在經(jīng)歷著什么事情?

　　(換牙，長牙，掉牙)

　　2、和幼兒一起談?wù)創(chuàng)Q牙時的感受。

　　(唱歌、說話、吃東西有不方便的地方)

　　3、和幼兒一起談?wù)創(chuàng)Q牙時的心情。

　　(換牙時你們心里害怕嗎?為什么?)

　　4、人為什么要換牙?為什么保護(hù)牙齒呢?

　　(教師組織幼兒觀看視頻，認(rèn)識門牙、尖牙、磨牙,乳牙，恒牙，了解換牙的有關(guān)知識。)

　　5、觀察圖片，正確辨認(rèn)乳牙和恒牙的區(qū)別。

　　(教師小結(jié)：人們生下來后慢慢長出來的一口牙齒叫乳牙，乳牙很小，不夠堅硬;當(dāng)我們慢慢長大后，到了五六歲的時候，乳牙就會脫落，開始長出新牙，這新長出的牙叫恒牙。恒牙較大，很堅硬。當(dāng)恒牙萌出時，乳牙就開始松動，并最終被恒牙取代。恒牙會陪伴我們一生，我們應(yīng)該好好保護(hù)它。)

　　四、通過圖片展示進(jìn)行討論保護(hù)新牙的正確方法。

　　(保護(hù)牙齒的好方法有多吃蔬菜、檢查牙齒、早晚刷牙、用正確的方法刷牙、飯后漱口、選擇合適的牙刷和牙膏;不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。)

　　五、畫一畫：保護(hù)牙齒的好方法

　　1、小組合作制作保護(hù)牙齒的宣傳畫，利用幼兒收集的材料進(jìn)行裝飾和制作。

　　2、介紹小組的宣傳畫。

　　3、將宣傳畫張貼在教室。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1265363.html

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