活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)選擇（合作伙伴、各種圖形、記錄的方式）。
2、發(fā)展觀察、動手操作、小組合作能力。
活動準備：
1、認識三角形、正方形、長方形、梯形、圓形、半圓形
2、汽車圖形5個及各種圖形小拼圖若干。
3、貼有圖形的帽子每人1頂。
4、記錄筆、紙若干。
活動過程
一、 觀察發(fā)現(xiàn)
這幾天，小朋友帶來了各種各樣的汽車，今天，老師也帶來了5輛汽車，看一看，是什么車呀——有轎車、卡車、公共汽車、大吊車、還有火車。看看我的汽車有什么問題？（上面有許多圖形）
我的汽車，還有許多零件沒有拼裝好，所以今天我要請幾個朋友幫幫忙，把我的汽車拼裝好，讓我的車漂漂亮亮地開到馬路上去。小朋友，你們愿意幫我的忙嗎？
二、經(jīng)驗遷移
讓幼兒按意愿每3人組成一隊后，發(fā)給每人一頂帽子，(進車間要戴安全帽，仔細看看你帽子上有哪個圖形寶寶)要求幼兒說出自己的帽子是什么圖形。
三、探索操作
要求把汽車拼裝好后記錄各種圖形的總數(shù)。教師巡回觀察，鼓勵幼兒用自己的方式進行記錄。
四、交流分享
各小組幼兒介紹自己的記錄表，說說你認為哪種記錄方法最好， 為什么?
五、延伸活動
幼兒把拼裝好的汽車圖片裝飾走廊環(huán)境，體驗成功的快樂。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1265650.html
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