小班健康活動(dòng)《從頭忙到腳》
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察身體標(biāo)記圖做出相應(yīng)的身體動(dòng)作。
2、提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作的靈活性。
3、體驗(yàn)游戲和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、身體標(biāo)記圖地墊若干個(gè)，身體標(biāo)記圖。
2、音樂(lè)《找個(gè)朋友碰一碰》、《美國(guó)巡邏兵進(jìn)行曲》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、音樂(lè)游戲?qū)耄瑤ьI(lǐng)幼兒邊唱邊表演音樂(lè)游戲《碰一碰》。
歌詞：找一個(gè)朋友碰一碰，找一個(gè)朋友碰一碰。碰那里？手碰手，手碰手呀手碰手。（重復(fù)：腳碰腳，頭碰頭，膝蓋碰膝蓋，屁股碰屁股等）
二、認(rèn)識(shí)身體標(biāo)記圖，嘗試和身體標(biāo)記圖做碰一碰的游戲。
1、討論：剛才我們玩了“碰一碰”的游戲，誰(shuí)能告訴老師我們都碰了身體的哪些部位呢？（頭、手、膝蓋??????）
2、根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)的身體標(biāo)記圖（手 腳 屁股 頭 膝蓋），請(qǐng)幼兒觀察討論、區(qū)分識(shí)辨。
三、出示貼有標(biāo)記圖的地墊探索玩法。
教師由易到難、由單一到組合出示貼有身體標(biāo)記圖的地墊請(qǐng)幼兒辨認(rèn)，嘗試用自己的身體部位和它們碰一碰，教師隨機(jī)示范指導(dǎo)。
四、分組游戲??從頭忙到腳。
1、隨音樂(lè)《找個(gè)朋友碰一碰》去和地墊上的身體標(biāo)記做碰一碰的游戲。提醒幼兒在游戲的過(guò)程中請(qǐng)等前面的小朋友到下一張墊子時(shí)才可以繼續(xù)前進(jìn)，避免摔倒。
2、分組進(jìn)行游戲比賽。
教師示范游戲玩法與規(guī)則，請(qǐng)幼兒分成兩組隨音樂(lè)《玩具兵進(jìn)行曲》進(jìn)行比賽。鼓勵(lì)幼兒遵守規(guī)則正確快速的操作，要和每一位圖形標(biāo)記寶寶都碰到。
五、總結(jié)評(píng)價(jià)，活動(dòng)結(jié)束。
1、表?yè)P(yáng)優(yōu)勝的小組和遵守游戲規(guī)則的幼兒。
2、啟發(fā)思考：今天我們和小手、小腳、頭、膝蓋、屁股玩了碰一碰的游戲，那小朋友們?cè)傧胍幌耄�有哪些身體部位也可以玩碰一碰的游戲呢？（耳朵、胳膊、肩膀......）那我們下次再試一試，和它們也來(lái)碰一碰交朋友吧！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1266396.html
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