一、活動目標：
　　1、幼兒愿意在集體面前大方地講述，在講述過程中體驗蝸牛的慚愧心理。
　　2、能與同伴進行積極交流，提高合作能力。
　　3、能合理排列圖片順序，用較準確、連貫的語言進行講述圖片內(nèi)容，并能講出角色的心理活動。
　　二、活動準備：掛圖四幅。
　　三、活動過程：
　　1、出示四幅圖片，師幼進行交流。圖上有誰？他們在干什么？發(fā)生了什么事情？
　　2、教師帶領(lǐng)幼兒將圖片合理排序。請幼兒說一說自己的排列方法，并說出理由。
　　3、講述圖片內(nèi)容。
　　第一幅：這是什么季節(jié)：圖上有誰？他們要去干什么？會說些什么？請幼兒連起來講述。
　　第二幅：小蝸牛怎么了？他心里怎么想的？請幼兒連起來講述。引導幼兒進行評價。
　　第三幅：小烏龜怎么了？為什么出汗了？他看不見小蝸牛，會想些什么？
　　第四幅：圖上發(fā)生了什么事？小蝸牛的表情有什么變化？他會想些什么？說些什么？
　　請幼兒連起來講述，幼兒與教師進行評價。
　　4、分組講述

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