大班數學：七以內的點數和一一對應

活動目標：

1，觀察是7的物體，感知和想象7的概念

2，形象化的記憶來認識7和表達的意義

3，點數和一一對應

活動準備：

兩幅6（動物園）和7（美麗的池塘）的圖畫，1——7的數字卡片和圓形圖片、1——7的兩種顏色游戲撲克牌

活動過程：

1，導入：律動《彩虹的約定》

2，小朋友們找自己的位置，老師請出我們的好朋友“工作毯”。老師向小朋友們打招呼說：“小朋友們上午好，（回）老師上午好！

3，小朋友們 我們開始工作吧！首先請小朋友們觀察一下今天老師都給小朋友們帶來了什么禮物？讓我們一起分享一下吧

4，小朋友們，今天的天氣很好，讓我們一起去動物園好嗎？（好），小朋友們請閉上眼睛，老師做小司機帶小朋友們一起去吧。滴滴，到站了。

5.（集體活動）小朋友們睜開眼睛，觀察一下在動物園你們都看到了那些動物？……，請小朋友們一起數一數動物園有幾只小動物呢？（6只）小朋友們太棒了

6，現在老師有拿出了一張圖畫，情小朋友們和老師一起分享一下吧，請小朋友們觀察圖片，你們看到了什么？（池塘，魚），請小朋友們觀察一下池塘里有幾條魚吧，（7條），我們的小朋友今天真是表現的太棒了。通過這兩幅圖小朋友們應該知道了我們上一節(jié)可講的是6以內的點數和一一對應，那今天就讓我們一起來認識7吧

7，請小朋友們觀察一下老師的身上有什么特別的嗎？（數字寶寶7）。今天我們的數寶寶要和圖片寶寶做游戲，讓老師請出我們的圖片寶寶好嗎？（好）老師將我們的圖片寶寶按照1-7的順序擺放。請小朋友們幫忙，聽老師的口令，老師說到幾？小朋友就把相應數量的圖片寶寶放在數字寶寶的下面

8.請出我們的好朋友游戲撲克牌，請小朋友們觀察，然后通過個體活動讓小朋友們配對。

活動結束，欣賞音樂《我的朋友在哪里》，以愉快的氣氛結束課堂！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1266985.html

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