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小班科學(xué)教案:認(rèn)識(shí)荷花、蓮、藕

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班科學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  小班科學(xué)教案:認(rèn)識(shí)荷花、蓮、藕
  活動(dòng)目標(biāo):
  1、知道荷花、藕、蓮子的特征,以及它們是荷花的花、莖、種子部分。
  2、了解它們與人類(lèi)的關(guān)系,能關(guān)注水中生長(zhǎng)的植物。
  活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、荷花、蓮藕活動(dòng)過(guò)程:
  一、引導(dǎo)幼兒觀察荷花、藕、蓮子的特征1、課件出示荷花、藕、蓮子(讓幼兒說(shuō)說(shuō)這些是什么)2、啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀察,說(shuō)說(shuō)荷花、藕、蓮子是什么樣子的。
  3、討論:蓮子長(zhǎng)在哪里?蓮蓬是什么樣子的?藕是什么樣子的?它長(zhǎng)在哪里?(藕是橫著長(zhǎng)在水中的泥土里,荷花的莖,是一節(jié)一節(jié)的。荷花謝了以后長(zhǎng)出蓮蓬,蓮子長(zhǎng)在蓮蓬里。荷花、藕和蓮子是一顆植物上的莖、葉、花、種子。)4、知識(shí)拓展荷花是什么季節(jié)開(kāi)花?它最喜歡什么?如果沒(méi)有水它會(huì)怎樣?(荷花最喜歡水和高溫,夏天溫度高,荷花夏季開(kāi)花,荷花是生長(zhǎng)在水中的植物。
  二.引導(dǎo)幼兒討論荷花與人們的關(guān)系1、人們用藕,荷花,蓮子可以干什么?
  2、你喜歡荷花嗎?為什么?


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