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中班美術(shù)：小樹葉（印畫）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、積極參與印畫活動(dòng)，體驗(yàn)印畫的特殊美感。

2、學(xué)習(xí)印畫的方法，并嘗試用樹葉、顏料等材料印畫。

3、能大膽根據(jù)自己的想象擺出不同的造型。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師自制一副樹葉印畫；各種樹葉印成的小動(dòng)物圖片若干。

2、與幼兒一同搜集樟樹樹葉、銀杏樹葉、芙蓉樹葉等，擦干、晾干、壓平備用。

3、抹布、毛筆、顏料、調(diào)料盤等若干。

4、輕柔的背景音樂。

活動(dòng)過程：

1、欣賞歌曲《小樹葉》，激發(fā)幼兒活動(dòng)熱情。

　教師：“秋風(fēng)吹過，小樹葉離開了媽媽。沒有了媽媽，小樹葉有點(diǎn)孤獨(dú)，小朋友愿意和小樹葉交朋友

嗎？”“那讓我們一起來認(rèn)識(shí)今天的新朋友�！�

2、出示各種樹葉，引導(dǎo)幼兒觀察。

　教師：“這里有梧桐樹葉、芙蓉樹葉、銀杏葉等，它們是什么形狀的？像什么？”（梧桐葉像金魚的

尾巴、貓頭，芙蓉樹葉像花，也像金魚的尾巴；銀杏葉像蝴蝶的翅膀、裙子……）

　引出主題：“這些小樹葉還可以印出美麗的畫來，你們想學(xué)嗎？”

3、教師出示范畫，引發(fā)幼兒的好奇與興趣。

（1）教師出示范畫，讓幼兒猜一猜、說一說這幅畫是怎么畫的？

（2）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)畫上的紋路、形狀與樹葉一模一樣，是用樹葉印上去的。

4、小樹葉變魔術(shù)：欣賞樹葉印畫，再次激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)欲望。

5、幼兒自由拼擺樹葉。

（1）請幼兒選擇樹葉，在畫紙中間拼擺出不同的圖案。

（3）請幼兒說一說，用樹葉組成了什么圖案？用了什么樣的樹葉？

6、教師講解并示范。

步驟：在擺好的圖案中取一片樹葉，葉脈明顯的一面朝上。用毛筆蘸上喜歡的顏色，按照一定的方向輕

輕地刷，將整個(gè)葉片刷滿，再拿起葉子，移回到葉子原來的位子，將有顏色的一面朝下，慢慢地放到繪

畫紙上，用手輕輕地壓一壓葉片。按照以上方法有順序的將其它樹葉一一印好，一副漂亮的印畫就出來

了。

7、幼兒印畫，教師指導(dǎo)。

（1）播放背景音樂，幼兒作畫。鼓勵(lì)幼兒選擇不同的顏色印畫，但要注意在蘸色時(shí)不要將顏色混淆。

（2）作品完成后，放在空桌子上晾干。

8、師幼共同欣賞作品，評(píng)價(jià)作品。

活動(dòng)延伸：

將印出的樹葉剪下，穿起來制作項(xiàng)鏈、拉花等裝飾物。

中班美術(shù)：小樹葉（印畫）