中班社會(huì)活動(dòng)：小工具用處大

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)幾種常見工具，知道它們的用途。

2、懂得團(tuán)結(jié)力量的道理。

3、知道使用工具的安全方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備；

1、小錘子、小鉗子、訂書機(jī)、螺絲刀等實(shí)物小工具。

2、幼兒用書第1冊(cè)34---35頁(yè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、向幼兒了解他們所認(rèn)識(shí)的工具并向同伴介紹自己知道的小工具。

2、出示小錘子、小鉗子、訂書機(jī)、螺絲刀等小工具，引導(dǎo)幼兒了解它們各自的用途。

3、設(shè)計(jì)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒討論說(shuō)出解決的辦法。

問(wèn)題：（1）、自行車的螺絲松了，想上緊螺絲，使用哪種工具好?

（2）、想卸下螺絲釘，打開蓋維修機(jī)器，使用哪種工具好？

（3）、桌子上的釘子松動(dòng)了，用什么工具能把它訂好？

（4）、書本上的頁(yè)碼開了，用什么工具能把它訂好，使他不開頁(yè)？

4、分組實(shí)驗(yàn)操作，感受工具的方便，提醒幼兒注意安全。

5、欣賞故事《小工具比本領(lǐng)》。

在欣賞故事的基礎(chǔ)上，圍繞問(wèn)題展開討論：小工具為什么吵架？它們各自是怎么說(shuō)的？大胡子爺爺對(duì)它們說(shuō)了什么？引導(dǎo)幼兒懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理。

課后小結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)及分組實(shí)踐操作，幼兒對(duì)工具的認(rèn)識(shí)及使用有更深一層的了解。

活動(dòng)反思：（1）、通過(guò)學(xué)習(xí)幼兒認(rèn)識(shí)了許多的常見工具，知道它們的造型及用途，但是幼兒對(duì)工具在日常生活中的應(yīng)用不是很熟悉，動(dòng)手操作機(jī)會(huì)少使用率低

2.在分組實(shí)踐操作中，幼兒動(dòng)手能力差，盡量讓幼兒都有親自動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。使之得到鍛煉。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1268370.html

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