中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：昨天、今天、明天
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教幼兒理解昨天、今天、明天的含義，并能在日常生活中正確運(yùn)用這些詞匯。
2、使幼兒初步建立時(shí)間概念，并知道要珍惜時(shí)間�；顒�(dòng)重點(diǎn)：教幼兒理解昨天、今天、明天的含義，并能在日常生活中正確運(yùn)用這些詞匯。

活動(dòng)難點(diǎn)：

使幼兒初步建立時(shí)間概念，并知道要珍惜時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前，在活動(dòng)室為幼兒準(zhǔn)備1-2本大掛歷，平時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察。

2、實(shí)行值日生輪流制，讓每個(gè)幼兒當(dāng)值日生。

活動(dòng)過程：

一、認(rèn)識(shí)“今天”。

教師：今天是誰做值日生?請(qǐng)做值日生的幼兒說說今天為班上做了哪些事情，并讓全班幼兒回憶自己今天都做了些什么事情。

教師告訴幼兒：今天是正在過著的這一天，拿出掛歷，讓幼兒說說今天是幾月幾號(hào)，星期幾?

二、認(rèn)識(shí)“昨天”。

教師：昨天是誰做值日生?昨天你們做了什么有趣的事情?通過交談讓幼兒感知昨天的概念。

教師告訴幼兒：昨天是今天的前一天，是剛過去的一天，請(qǐng)幼兒依據(jù)今天的日期，推出昨天是幾月幾日，星期幾。

三、認(rèn)識(shí)“明天”。

教師：明天應(yīng)該是誰做值日生?明天到了嗎?明天你們打算做什么事情?

教師告訴幼兒：明天是將要過的一天，今天晚上睡一覺，就到了明天，請(qǐng)幼兒依據(jù)今天的日期，推出明天是幾月幾號(hào)，星期幾。

四、小結(jié)：昨天和明天是今天的好朋友，是離今天最近的日子，昨天已經(jīng)過去，今天正在進(jìn)行，明天還未到來，所以我們小朋友要珍惜今天，今天的事情今天做，不要推到明天。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1268427.html

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