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中班打擊樂(lè)《加油干》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在熟悉音樂(lè)的基礎(chǔ)上，嘗試用鈴鼓、響板、大鼓看節(jié)奏譜進(jìn)行演奏。

2、體驗(yàn)與同伴合奏的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備：（1）節(jié)奏譜（2）《加油干》音樂(lè)（3）打擊樂(lè)器若干

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：（1）了解打擊樂(lè)器的使用方法（2）熟悉《加油干》音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)歌曲（價(jià)值分析：通過(guò)復(fù)習(xí)歌曲，感受音樂(lè)的特點(diǎn)。）

1、師：出示ppt

師：秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們?cè)诟蓡�？我們一起為他們加加油�?/p>

2、幼兒邊聽(tīng)鋼琴伴奏邊唱，并表現(xiàn)“嗬嘿”的氣勢(shì)。

師：聽(tīng)到這首歌曲，農(nóng)民伯伯勞動(dòng)起來(lái)會(huì)怎么樣？

師：所以，我們?cè)诔@首歌的時(shí)候，哪一句，應(yīng)該更用力唱？

二、認(rèn)識(shí)節(jié)奏圖譜，嘗試演奏。（價(jià)值分析：在認(rèn)識(shí)兩種節(jié)奏型（XX XX |X X）的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合奏。）

（一）認(rèn)識(shí)節(jié)奏圖譜，學(xué)者看圖譜打擊節(jié)奏。

1、分批出示節(jié)奏譜，幼兒觀察。

師：這些節(jié)奏寶寶你認(rèn)識(shí)嗎？（XX XX |X X）、（XX XX | XX XX）

2、嘗試操作拍手打擊

3、完整出示節(jié)奏，聽(tīng)老師清唱，了解節(jié)奏譜和音樂(lè)的關(guān)系。

問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么？（其實(shí)，它就是加油干的節(jié)奏譜）

4、一起和著清唱嘗試打擊。

師：我們還可以分一分（分兩組進(jìn)行打擊）

5、出示音樂(lè)：聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行拍手打擊。

三、探索用鈴鼓、響板、大鼓進(jìn)行合奏。（在學(xué)習(xí)合奏的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)演奏的樂(lè)趣.）

1、聽(tīng)音樂(lè)：多么好聽(tīng)的音樂(lè)，有什么方法讓它更有力？（引導(dǎo)幼兒使用樂(lè)器）

2、教師分別出示鈴鼓、響板、大鼓，幼兒自由探索用什么樂(lè)器來(lái)演奏。

師：三種樂(lè)器我們給它分一分：最有力量的讓它在哪里打比較好？

引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)鈴鼓、響板、大鼓哪種樂(lè)器的演奏更有力？更適合在“嗬嘿”處演奏？

（教師將樂(lè)器標(biāo)志放在節(jié)奏圖上，幫助幼兒理解記憶。）

4、隨老師清唱演奏練習(xí)。

5、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行演奏。

6、聽(tīng)音樂(lè)看指揮進(jìn)行演奏。

中班打擊樂(lè)《加油干》