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大班科學(xué)《各種各樣的燈》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班科學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

大班科學(xué)《各種各樣的燈》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的燈,說(shuō)出它們的名稱和用途,知道人們的生活離不開它。

  2.對(duì)各種燈產(chǎn)生興趣,能拓展經(jīng)驗(yàn)將在生活中見(jiàn)到的燈的名稱及用途用通順清楚的語(yǔ)言介紹出來(lái)。

  3.發(fā)展想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.日常生活中常見(jiàn)的燈實(shí)物或圖片、幻燈片等(日光燈、節(jié)能燈、白熾燈、防爆燈、感應(yīng)燈、探照燈、無(wú)影燈、聚光燈、霓虹燈和一般臺(tái)燈)。

2.錄像片

3.畫紙和油畫棒

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.談話:了解光明對(duì)人的作用。

師:假如太陽(yáng)下山了,天黑了,沒(méi)有亮光了,我想在屋里看書,該怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒個(gè)別說(shuō)出光在生活中的作用。)

2.提問(wèn):你見(jiàn)過(guò)什么樣的燈呢?它叫什么名字?在哪里見(jiàn)過(guò)它?它有什么作用?(引導(dǎo)幼兒個(gè)別講述,教師及時(shí)點(diǎn)撥評(píng)價(jià))

3.看實(shí)物、圖片,了解各種各樣的燈。

提問(wèn):你認(rèn)識(shí)這些燈嗎?知道它叫什么名字嗎?這些燈有什么作用呢?

幼兒分小組觀看實(shí)物或圖片,邊看邊說(shuō)說(shuō)(自由討論、交流、講述),然后個(gè)別幼兒對(duì)照實(shí)物或圖片向全班幼兒介紹一下自己認(rèn)識(shí)和知道的燈。

4.想象:

師:燈給我們的生活帶來(lái)了很多的方便,可是在很久以前是沒(méi)有電燈的,在沒(méi)有電燈之前,人們是用什么照明的呢?如果停電了,可以有哪些辦法代替電燈呢?

5. 知識(shí)拓展:

師:電燈是科學(xué)進(jìn)步以后有一個(gè)美國(guó)的科學(xué)家發(fā)明的,他叫愛(ài)迪生。幼兒看錄像《知識(shí)窗》節(jié)目,了解不同的時(shí)期人們所使用的照明用具,讓幼兒對(duì)燈的發(fā)展史有直觀的認(rèn)識(shí)。

6.激趣:出示一些特殊的燈圖片或幻燈錄像片等,了解各種燈的功能。如:汽車轉(zhuǎn)向燈、飛機(jī)指航燈、火車信號(hào)燈、探照燈、觀賞花燈、霓虹燈、聚光燈、無(wú)影燈、礦燈等。讓幼兒看看說(shuō)說(shuō),做個(gè)大概了解。

7.分類:請(qǐng)幼兒根據(jù)燈的不同用途和功能進(jìn)行分類

照明燈: 裝飾燈: 觀賞燈: 信號(hào)燈:

8.延伸:

.師:科學(xué)家真聰明,不但發(fā)明了電燈,還發(fā)明出這么多不同用途不同形狀的燈,我們也可以做一個(gè)小小發(fā)明家,發(fā)明自己喜歡的有用的燈。請(qǐng)小朋友用畫紙和油畫棒畫出你想發(fā)明的燈或者自己喜歡的燈吧,畫完后向同伴介紹一下自己“發(fā)明”的燈。



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