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大班學(xué)習(xí)活動(dòng):身邊的標(biāo)志

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班半日活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

大班學(xué)習(xí)活動(dòng):身邊的標(biāo)志

設(shè)計(jì)思路:

《綱要》中指出,幼兒需理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。在幼兒的生活中到處有規(guī)則,在教室里區(qū)角規(guī)則,游戲規(guī)則等,在生活中也同樣存在著許多規(guī)則,如交通規(guī)則,社會(huì)行為規(guī)范等,而這些規(guī)則很多情況下都是由各種不同的標(biāo)志來(lái)體現(xiàn)的,標(biāo)志是生活中不缺少的符號(hào),給人們生活帶來(lái)了方便。我們作為一個(gè)農(nóng)村幼兒園,孩子對(duì)于標(biāo)志見(jiàn)的比較少,我就想以此活動(dòng)為切入口,鞏固幼兒在生活中已經(jīng)看見(jiàn)過(guò)的各種標(biāo)志,了解標(biāo)志對(duì)人們生活的重要性。并希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓幼兒能夠關(guān)注其他生活中的標(biāo)志。

活動(dòng)目標(biāo):
1、鞏固幼兒對(duì)生活中各種標(biāo)志的認(rèn)識(shí),了解標(biāo)志對(duì)人們生活的重要性。

2、樂(lè)意和同伴一起討論、設(shè)計(jì)各種標(biāo)志,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、生活經(jīng)驗(yàn)的豐富:幼兒事先觀察和認(rèn)識(shí)過(guò)生活中的一些標(biāo)志。

2、幼兒各種各樣標(biāo)志的圖片(PPT)。

3、畫(huà)畫(huà)工具:紙、勾線(xiàn)筆、蠟筆等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、觀察交流:身邊的標(biāo)志

1、“前天下午呢,我們一起到大街上去尋找各種各樣的標(biāo)志,找到了許多標(biāo)志。老師把找到的標(biāo)志都拍了下來(lái),現(xiàn)在就讓我們來(lái)看一看,我們都找到了哪些標(biāo)志!保◣熒煌^看PPT)。

2、:“這個(gè)是什么標(biāo)志,是用來(lái)表示什么意思的?人們一看就知道怎么做了?”

重點(diǎn):什么叫安全出口?也就是緊急出口,如果發(fā)生危險(xiǎn)的情況,就可以從這個(gè)出口逃生。這個(gè)標(biāo)志(安全出口、禁止吸煙、請(qǐng)講普通話(huà))你覺(jué)得這個(gè)標(biāo)志還能放在哪里。

3、“那么除了這些,老師昨天逛街的時(shí)候啊還找到了一些標(biāo)志,一起來(lái)看看你們認(rèn)識(shí)嗎?”

二、交流討論:標(biāo)志的重要性

1、師:“原來(lái)我們的身邊啊有那么多、各種各樣的標(biāo)志。那么,誰(shuí)知道為什么要設(shè)置那么多的標(biāo)志呢?如果沒(méi)有這些標(biāo)志,可能會(huì)發(fā)生什么事情?”

2、幼兒互相商量,個(gè)別交流發(fā)言。

3、小結(jié):原來(lái),我們身邊的標(biāo)志有這么重要的作用。它是一種無(wú)聲的語(yǔ)言,有的在警告我們、有的在提醒我們、還有的起了提示和指引的作用。標(biāo)志看上去很簡(jiǎn)單,但卻表示不同的意思,讓我們一看就明白了應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做,它給我們的生活帶來(lái)了許多方便。如果沒(méi)有這些標(biāo)志,我們的生活就亂套了。

三、合作設(shè)計(jì):幼兒園里的標(biāo)志

1、師:“我們?cè)谕饷嫔险业搅诉@么多的標(biāo)志,那么有沒(méi)有細(xì)心的小朋友在我們的幼兒園里也發(fā)現(xiàn)了一些標(biāo)志呢?”

2、師:“我們幼兒園這么大,卻只有這么幾個(gè)標(biāo)志。那么新朋友來(lái)了怎么能知道,我們幼兒園有哪些好玩的地方,又有什么要注意的事情呢?”

3、師:“好!我們就來(lái)為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!那你們覺(jué)得我們幼兒園有哪些地方需要標(biāo)志,你想怎么設(shè)計(jì)這個(gè)標(biāo)志呢?”(對(duì)幼兒園中我們生活的環(huán)節(jié)進(jìn)行討論,找出需要提示、提醒的地方,如進(jìn)餐、喝水、解便、睡覺(jué)等環(huán)節(jié);警告的標(biāo)志 (三角形、黃邊) ,禁止的標(biāo)志 (紅圈、斜杠) ,提示的標(biāo)志 (正方形、藍(lán)邊)

4、師:“現(xiàn)在,我們就來(lái)為幼兒園設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志吧。先想一想你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么標(biāo)志,在這個(gè)標(biāo)志上你準(zhǔn)備畫(huà)些什么內(nèi)容,要告訴大家什么意思?能讓我們大家一看就明白!
5、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

四、作品展示:我設(shè)計(jì)的標(biāo)志

1、請(qǐng)幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志,表示什么意思。

2、 “我們?cè)O(shè)計(jì)了這么多漂亮的標(biāo)志,那么等一會(huì)我們就把他們貼到合適的地方吧!”(結(jié)束)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1268660.html

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