小班寫生畫：我認識的寫生畫

活動目標：

1．進一步幫助幼兒了解不同方法的寫生畫，感受多種寫生的美。

2．通過自由寫生，激發(fā)幼兒對寫生畫的興趣和愿望。

活動準備：不同方法的寫生畫作品若干、夾好畫紙的寫生板每人一塊、彩色筆。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

1．師：“小朋友們，你們見過這些畫嗎？”在哪里看見過？

二、向幼兒介紹寫生畫，進一步欣賞不同風(fēng)格的寫生畫作品。

1．師：你喜歡哪幅畫？它是用什么畫的？

2．師：她是在什么地方畫的？怎么看出來的？

三、幼兒自由選擇地點寫生，教師個別指導(dǎo)。

1．師：“你們看，今天老師這里給小朋友們準備了這么多的做好工具，你們自由選擇一種筆去嘗試一下吧！

2．師：我們和哥哥姐姐一樣把自己看到的東西都畫出來。

四、展示幼兒作品，共同欣賞。

你最喜歡那幅畫？為什么？它什么地方畫的好？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1269698.html

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