小班音樂(lè)：小牙刷
日期
活動(dòng)名稱(chēng)
音樂(lè)：小牙刷
執(zhí)教者
活動(dòng)目標(biāo)
1． 欣賞并學(xué)唱歌曲《小牙刷》，體驗(yàn)歌曲中的愉快情緒。
2． 知道吃完糖后刷牙能保護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方式。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
牙刷 音樂(lè)
重點(diǎn)與
難點(diǎn)
讓寶寶興致高昂地聽(tīng)完故事，并且引起他們表演的興趣
活動(dòng)過(guò)程：
一．回憶故事：小熊拔牙
T：小熊寶寶后來(lái)怎么做，牙才不疼了呢？（引出牙刷）
T:刷了牙之后，你有什么感覺(jué)？刷牙有什么好處？
二．討論
1.教師請(qǐng)個(gè)別幼兒拿著牙刷演示刷牙的過(guò)程
2.T:你知道怎么樣才是正確的刷牙方式嗎？教師講解和演示正確的刷牙方式。
三．傾聽(tīng)歌曲，感知歌曲旋律。
1、欣賞教師的邊演邊唱，幼兒感受歌曲。
2、熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲。
1）、借助教師的提問(wèn)，幼兒跟說(shuō)歌詞。
2）、嘗試隨音樂(lè)伴奏有節(jié)奏地朗誦歌詞。
3）、幼兒邊模仿刷牙邊學(xué)唱歌曲。
4）、在學(xué)習(xí)歌曲的基礎(chǔ)上，讓幼兒手拿牙刷來(lái)表現(xiàn)歌曲（用手做牙刷刷牙、拍手等）。
四、完整表演歌曲。
價(jià)值分析：
用故事引出本次小牙刷，讓打擊啊知道刷牙可以保護(hù)小朋友的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
大家一起討論正確的刷牙方式，跟著老師學(xué)習(xí)正確的刷牙方式，上面刷，下面刷，為歌詞做鋪墊。
幼兒欣賞歌曲，在理解歌詞的基礎(chǔ)上做動(dòng)作，邊學(xué)動(dòng)作邊念歌詞，幫助記憶。最后，請(qǐng)小朋友
反思與調(diào)整：
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1271501.html
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