活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、演演的過(guò)程中，感受兒歌的詼諧幽默。
2、鼓勵(lì)幼兒能大膽表達(dá)自己的想法，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、花棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀察畫(huà)面，理解兒歌內(nèi)容
（一）觀察畫(huà)面(一)
1.瞧，這是誰(shuí)?(老鼠)有幾只老鼠？(3只老鼠)
2.這3只老鼠分別在干什么？（一只老鼠吹喇叭.兩只老鼠抬花轎，）
3．從它們的表情看出，心情這么樣？（高興、得意）
a.誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)得意地吹喇叭的動(dòng)作？我們跟他一起來(lái)做一做；
b.花轎怎么抬？誰(shuí)來(lái)做一下？
c.“我們一起學(xué)一學(xué)！” 吹喇叭,抬花轎
3.小老鼠又是吹喇叭又是抬花轎呢？熱鬧嗎？（熱鬧）它們要干嘛？(結(jié)婚.娶新娘子)你從哪兒看出來(lái)的?(老鼠胸前有一朵大紅花，還有大花轎.)
4.是嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng) (吹喇叭，抬花轎，老鼠娶媳婦好熱鬧。)
a.你聽(tīng)到了什么?(吹喇叭，抬花轎，老鼠娶媳婦好熱鬧。)
b.媳婦是什么意思?(就是老婆.新娘子)
c.你爸爸有媳婦嗎?是誰(shuí)?(媽 媽)爺爺?shù)南眿D呢(奶奶)
（二）觀察畫(huà)面圖(二)
1.老鼠的媳婦會(huì)是誰(shuí)呢？花轎藏著誰(shuí)呢？誰(shuí)來(lái)猜一猜？(老鼠...)
2.到底是誰(shuí)呢?我們接著往下看“咦，這些老鼠怎么了？”（害怕）
3.誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)害怕的樣子?
4.為什么這么害怕？它們看見(jiàn)了誰(shuí)?(貓)
5.是嗎，真的，是誰(shuí)（貓）聽(tīng)“挑開(kāi)簾子瞧一瞧。哎呀呀，不得了，新娘是個(gè)大臉貓."
a.挑開(kāi)簾子瞧一瞧。哎呀呀，不得了，新娘是個(gè)大臉貓."師用驚呀、慌張的語(yǔ)氣引導(dǎo)。
b.怪不得老鼠見(jiàn)到貓是怎樣的(很害怕的),那應(yīng)用什么語(yǔ)氣念這句話？” （慌張、驚呀、害怕）
c.我們一起把這句話念一念:挑開(kāi)簾子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是個(gè)大臉貓。
d.誰(shuí)愿意一個(gè)人來(lái)說(shuō)一說(shuō).
（三）出示圖(三)
1.接著會(huì)發(fā)生什么事情？（引導(dǎo)幼兒想象:被貓吃掉.跑）
2.接著往下看“嚇得老鼠拼命跑”。
3.如果你是老鼠，后面有一只貓?jiān)谧纺�，你�?huì)怎能樣跑？（拼命）
誰(shuí)來(lái)表演一下拼命地跑?(請(qǐng)一幼兒)
誰(shuí)能在原地輕輕地跑，但又表演除了拼命的感覺(jué),那就更厲害了?(請(qǐng)一幼兒)我們一起來(lái)學(xué)學(xué).
（四）出示圖(四)
1.最后老鼠怎么樣了？
2.師念（并配以動(dòng)作）：“碰斷了腿，跌斷了腰。”
3．貓兒看到老鼠心里怎樣？（高興）看“碰斷了腿，跌斷了腰，樂(lè)得貓兒哈哈笑。”
3.最后,老鼠媳婦娶到了嗎?(沒(méi)有)
二、根據(jù)圖譜，完整念兒歌<<老鼠娶媳婦>>
1.老師根據(jù)幾幅畫(huà)和小朋友剛才講的，做成了圖譜，編了一首好聽(tīng)的兒歌，你們想不想聽(tīng)？(想)
2.出示圖譜師完整朗誦:
吹喇叭,抬花轎,老鼠娶媳婦真熱鬧;
挑開(kāi)簾子瞧一瞧,哎呀呀,不得了,新娘是個(gè)大臉貓;
嚇得老鼠拼命跑，碰斷了腿，跌斷了腰，
樂(lè)得貓兒哈哈笑。
3．有趣嗎（有趣）這首有趣的兒歌的名字是什么呢？（老鼠娶媳婦）
4.想不想和老師一起念？讓我們一起來(lái)念。
5.小朋友念得真好，這兒要念出害怕的感覺(jué)，我們?cè)倌钜槐椤?br />三、做抬花轎游戲
老師為你們準(zhǔn)備(出示兩根裝飾好的棒)可以做什么(花轎)誰(shuí)來(lái)抬花轎,娶新娘.
新娘在哪里(音樂(lè))“爬山啦，鉆山洞啦。”“媳婦娶到了嗎？”（娶到了）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1271795.html
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