老師向小朋友們展示心情的顏色掛圖和聽兒歌，教會小朋友們利用畫畫和唱歌等方式來抒發(fā)負面情緒。
活動準備
主題爆米花、兒歌讀本、兒歌掛圖、互動式教育光盤、寶貝學習單。
米羅畫作、圖畫紙、色筆。
活動過程
1.展示“心情的顏色”兒歌掛圖，請幼兒說說掛圖中用了哪些顏色，這些顏色給你什么樣的感覺?播放兒歌“心情的顏色”，帶領幼兒一起念唱。
2.詢問幼兒，當自己生氣、傷心或開心的時候會做什么事?是會像兒歌歌詞一樣還是其他方式……，播放兒歌，請幼兒一邊念唱，一邊表演給大家看。
3.向幼兒介紹畫家會用畫圖來抒發(fā)情緒，翻開主題爆米花P.16～17，與幼兒一起欣賞梵谷的星夜、播種者，及事先收集來的「米羅」的畫作，請幼兒說說梵谷和米羅用了哪幾種顏色、畫作給人的感覺如何?
4.將紙張發(fā)給幼兒，請幼兒在紙上簡單畫出最討厭的東西或動物，畫好后用蠟筆用力的涂掉，就好像要把圖畫里討厭的東西消滅，接著用力揉成紙球，最后把圖畫撕成碎紙。
5.請幼兒分享把不好、不喜歡的東西消滅掉的感覺。老師再次將紙張分給幼兒，并保留一段時間，讓幼兒選擇一個不互相干擾的地方，再利用剛才的方式抒發(fā)情緒，或是和別人分享等方式都可以。
6.最后，請愿意分享畫作內容，或是用畫畫紓解情緒的幼兒上前，與大家進行分享。
評量
1.能嘗試利用畫畫來抒發(fā)負面情緒。
2.會利用顏色傳達自己的情緒。
活動結束
引導幼兒完成寶貝學習「我最喜歡的顏色」。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1271900.html
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