活動目標:
1、 嘗試用抗沙包、筑堤壩、搭人墻等抗洪搶險的動作表現(xiàn)樂曲《將軍令》鏗鏘有力、充滿豪情的風格。
2、 在小組討論的過程中,能和同伴共同用合適的動作表現(xiàn)樂曲。
3、 體驗與同伴在模擬情境中同心協(xié)力、克服困難、獲得成功的快樂。
活動準備:
解放軍抗洪搶險的光盤、錄音機、樂曲《將軍令》。
活動過程:
1、 欣賞樂曲,感受樂曲鏗鏘有力、充滿豪情的風格。
。1) 完整欣賞樂曲,講述自己的感受。
。2) 嘗試用自己想象的有力動作表現(xiàn)樂曲。
指導語:我們聽著音樂,試著用有力的動作做一做。
2、 欣賞錄像,嘗試用錄像中抗洪搶險的動作表現(xiàn)樂曲。
。1) 欣賞錄像,感受緊張的氣氛,了解抗洪搶險的動作。
指導語:剛才我們在錄像中看到的抗洪搶險有哪些動作?(教師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)出示相應的圖片。)
。2) 再次欣賞樂曲,嘗試將動作圖譜與樂曲進行匹配。
。3) 跟隨樂曲,在圖譜的提示下完整地用動作表現(xiàn)。
3、 小組討論,用不同的動作方案表現(xiàn)樂曲。
4、 分組表演,體驗與同伴在模擬情境中同心協(xié)力、克服困難、獲得成功的快樂。
延伸活動:
引導幼兒用其他符合樂曲風格的情景表現(xiàn)樂曲。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1271961.html
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