大班語言活動(dòng) 戰(zhàn)勝大灰狼

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒圍繞“戰(zhàn)勝大灰狼”進(jìn)行完整、連貫的講述，豐富相應(yīng)的詞匯：興高采烈、急忙、竄、撲、齊心協(xié)力，鼓勵(lì)幼兒積極想象、表現(xiàn)、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

2、通過部分出示圖片及重點(diǎn)提問的方法，幫助幼兒有重點(diǎn)的感知，/w`3A!j$Y啟發(fā)幼兒用比較的方式傾聽別人講述。

3、懂得幫助別人，遇到危險(xiǎn)會(huì)動(dòng)腦筋，要智取。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、掛圖“戰(zhàn)勝大灰狼”四幅。

2、故事錄音。

3、磁性動(dòng)物教具四套：貓、兔、鵝、雞、烏龜、青蛙、一條河。

4、表演頭飾、繩子、球、木樁、山坡。

活動(dòng)過程：

1、出示圖1波波嘟親子網(wǎng)3s `5w3bFE
今天，許多小動(dòng)物在小河邊的草地上玩，看它們是誰？在干什么？它們玩的怎么樣？ （興高采烈）

幼兒講述。（有一天，許多小動(dòng)物在小河邊的草地上玩，小貓和小兔在走平衡木、小雞和大白鵝在拍球、小烏龜在跳繩、青蛙在河邊的小土坡上唱歌，它們玩得興高采烈。）

2、出示圖2

師：突然,青蛙發(fā)現(xiàn)誰來了？（傾聽大灰狼出場(chǎng)音樂）

大灰狼在干什么？學(xué)習(xí)詞：躥、撲。表演動(dòng)作。

如果你是這只青蛙你會(huì)干什么？（提示：自己跑了，朋友們?cè)趺崔k）

聽故事里的青蛙是怎樣做的。（聽錄音）

幼兒學(xué)青蛙喊：“快過河，大灰狼來了”。（注意表情）

3、創(chuàng)編故事。出示圖3：一條河。

動(dòng)物怎樣過河呢？幼兒討論。

幼兒個(gè)別講述，教師用磁性教具展示幼兒的辦法。

幼兒分四組磁性操作教具，請(qǐng)幼兒講述自己組的辦法。（用詞急忙）

4、續(xù)篇故事。

眼看動(dòng)物們過了河，大灰狼會(huì)干什么？（表演叫）

小動(dòng)物們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自己呢？

誰來說說下面的故事？

5、完整聽故事。邊聽邊說。

6、故事里的小動(dòng)物想了什么辦法？（齊心協(xié)力）

故事里的小動(dòng)物怎樣對(duì)付大灰狼的？

你喜歡故事里的誰？

為故事起個(gè)名字。

7、講述故事，有表情動(dòng)作。

8、戰(zhàn)勝了大灰狼，讓我們來慶祝吧。（音樂）

活動(dòng)延伸：

戰(zhàn)勝大灰狼的方法很多，自己去編和表演。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1271987.html

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