大班詩(shī)歌《畫(huà)圓》
活動(dòng)目標(biāo)：

1、在玩玩、想想、講講中學(xué)習(xí)兒歌，用明快的節(jié)奏朗誦兒歌。

2、理解兒歌中的動(dòng)詞“蕩、跳、吐、滾、啄”，并嘗試創(chuàng)編出帶有恰當(dāng)動(dòng)詞的新兒歌。

3、在活潑愉快的氣氛中體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體課件。

2、反映兒歌內(nèi)容的五張圖。

3、小猴、青蛙、小魚(yú)、刺猬、啄木鳥(niǎo)的頭飾，人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、老師伸手在胸前畫(huà)一個(gè)圓，提問(wèn)幼兒：“小朋友看到了什么？”

2、小朋友你們會(huì)畫(huà)圓嗎？除了用手，你們還會(huì)用身體的哪些部位去畫(huà)圓？怎樣畫(huà)圓？（引導(dǎo)幼兒表演手腕繞圓、頭部轉(zhuǎn)圓、腰部扭圓、肩膀聳圓）

3、老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒理解表演過(guò)程中所運(yùn)用的動(dòng)詞“繞、扭、聳、轉(zhuǎn)”等。

二、學(xué)習(xí)兒歌

1、小猴子看到小朋友會(huì)這么畫(huà)圓，說(shuō)：“我畫(huà)圓的方法和你們是不一樣的，請(qǐng)你們猜猜我是怎樣畫(huà)圓的？”

2、小猴子說(shuō)：“你們真聰明，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一下我是怎樣畫(huà)圓的。”（觀看課件）

3、提問(wèn)：小猴是怎樣畫(huà)圓的？（抓住樹(shù)枝一蕩）讓幼兒表演動(dòng)作，它把圓畫(huà)在了什么地方？再次出示課件幼兒觀看，老師小結(jié)小猴子畫(huà)圓的兒歌。

4、小猴子畫(huà)圓有幾句話？第一句誰(shuí)畫(huà)圓？第二句怎樣畫(huà)圓？第三句在哪里畫(huà)圓？

5、這時(shí)，青蛙、小魚(yú)、刺猬、啄木鳥(niǎo)看到小猴畫(huà)圓，它們也想試一試，小朋友看看它們是用什么方法畫(huà)圓的，出示課件，幼兒觀看。

6、請(qǐng)幼兒講述其余四個(gè)小動(dòng)物的畫(huà)圓方法（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞“跳、吐、滾、啄”）

7、老師用三句兒歌分別總結(jié)另外四段兒歌內(nèi)容。

8、老師有表情完整朗誦兒歌，請(qǐng)幼兒小聲跟讀。

9、幼兒帶上頭飾根據(jù)角色朗誦，表演兒歌內(nèi)容。

三、創(chuàng)編兒歌

1、小朋友會(huì)畫(huà)圓，小動(dòng)物也會(huì)畫(huà)圓，在我們的生活中小朋友仔細(xì)觀察還有哪些物品也能畫(huà)圓？

2、下面老師先創(chuàng)編一首詩(shī)歌請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。

月亮畫(huà)圓，圍著地球繞一圈，太空中有個(gè)圓。

3、老師幫助幼兒把想象出來(lái)的內(nèi)容編成三句詩(shī)歌。

4、小結(jié)幼兒編出的詩(shī)歌內(nèi)容。

活動(dòng)延伸：

指導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編兒歌內(nèi)容通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。

附：詩(shī)歌

《畫(huà)圓》

小猴畫(huà)圓，

抓住樹(shù)枝蕩一圈，

空中畫(huà)個(gè)圓。

青蛙畫(huà)圓，

撲通一聲跳下水，

水面畫(huà)個(gè)圓。

小魚(yú)畫(huà)圓，

吐出水泡一串串，

水中畫(huà)個(gè)圓。

刺猬畫(huà)圓，

團(tuán)起身子滾一滾，

草地上畫(huà)個(gè)圓。

啄木鳥(niǎo)畫(huà)圓，

抓住樹(shù)枝啄啄啄，

樹(shù)上畫(huà)個(gè)圓。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1271992.html

相關(guān)閱讀：幼兒園大班語(yǔ)言教案：春雨的色彩（散文）
大班語(yǔ)言教案：我們都是好朋友
幼兒園大班下學(xué)期多元智能教案：牙刷的表演節(jié)
大班語(yǔ)言：過(guò)橋米線的來(lái)歷
大班語(yǔ)言：小熊請(qǐng)客