蘇州新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園2009——2010學(xué)年度第一學(xué)期

集體教學(xué)活動(dòng)

第16 周 （12月14日～12月18日） 教師: 馬瀟（實(shí)習(xí)生） 周四

活動(dòng)名稱(chēng)

會(huì)變顏色的房子（語(yǔ)言活動(dòng)）

活動(dòng)目標(biāo)

理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)四季不同的色彩美，并大膽表達(dá)自己的感受。

能充分發(fā)揮想象，創(chuàng)編故事情節(jié)，體驗(yàn)活動(dòng)樂(lè)趣。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容。

難點(diǎn)：能充分發(fā)揮想象，創(chuàng)編故事情節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

各種動(dòng)物的圖片，房子的圖片，各種小動(dòng)物的圖片。

活 動(dòng) 過(guò) 程

調(diào) 整 補(bǔ) 充 及 效 果

1.出示未涂顏色的房子，引起幼兒的興趣

（1）講述故事：小豬蓋了座新房子，他想給新房子涂上顏色，可涂什么顏色好呢？他想請(qǐng)小伙伴幫忙

（2）提問(wèn)：你想讓房子變成什么顏色？

2．邊操作邊圖片邊有表情的講故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

提問(wèn)：

（1）小豬的房子會(huì)變幾種顏色？為什么會(huì)變顏色？

（2）你喜歡哪種顏色？哪個(gè)季節(jié)？為什么？

3．圍繞情節(jié)，進(jìn)行討論，大膽想象。討論并提問(wèn)：

（1）如果你是小豬，你想讓房子變集中顏色？

（2）提供不同造型的新房子，請(qǐng)幼兒選擇喜愛(ài)的房子，并為房子設(shè)計(jì)顏色。

（3）幼兒大膽說(shuō)出房子會(huì)變哪些顏色，是怎么變的？

延伸：

讓幼兒繼續(xù)討論，你的房子除了會(huì)變顏色還有哪些特殊的本領(lǐng)？

本節(jié)活動(dòng)上，幼兒表現(xiàn)積極，樂(lè)于表達(dá)自己的想法，通過(guò)很多圖片，已經(jīng)形象的了解了故事的內(nèi)容，整節(jié)課的氣氛很好，但也有一些不足之處，比如說(shuō)在整節(jié)課的 時(shí)間的控制上面沒(méi)有 把握的很準(zhǔn)，活動(dòng)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的三十分鐘，還有在教師出示問(wèn)題的時(shí)候，語(yǔ)言為能表達(dá)明確，使幼兒在回答問(wèn)題時(shí)沒(méi)能搞清回答的內(nèi)容，應(yīng)該采取分段提問(wèn)的方式會(huì)更好。

總的來(lái)說(shuō)，這還是一節(jié)比較不錯(cuò)的課。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1272286.html

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