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中班語(yǔ)言活動(dòng)：狐貍種菜

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道要想有所收獲就要付出勞動(dòng)，不勞而獲是不可取的。

2、能了解蔬菜部位與食用間的關(guān)系。

3、理解故事內(nèi)容，練習(xí)狐貍和兔子之間的對(duì)話。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，練習(xí)故事角色之間的對(duì)話

難點(diǎn):理解各種蔬菜的食用部位

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事大書(shū)《狐貍種菜》、錄音（寶寶吧）

幼兒用書(shū)

狐貍、兔子頭飾若干

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）猜測(cè)故事

1、教師出示狐貍和兔子的圖片，請(qǐng)幼兒猜測(cè)故事內(nèi)容。

——師：狐貍和兔子都要去種菜，猜猜會(huì)發(fā)生什么事？

誰(shuí)種的菜會(huì)更好呢？為什么？

（二）幼兒自主閱讀

1、請(qǐng)幼兒帶著2個(gè)問(wèn)題，自主閱讀幼兒用書(shū)。

——狐貍和兔子都種了什么菜？

——狐貍種的菜怎么樣？兔子種的菜怎么樣？

（三）師生共同閱讀

1、閱讀故事圖畫(huà)

——引導(dǎo)幼兒逐頁(yè)觀察畫(huà)面，并思考問(wèn)題。

——第一次（二、三次）種菜時(shí)，狐貍是怎么說(shuō)的？它要蔬菜的哪部分？兔子是怎么做的？最后采收時(shí)，狐貍得到了什么？

2、完整欣賞故事

——教師播放錄音，幼兒傾聽(tīng)。

3、練習(xí)兔子和狐貍的對(duì)話和動(dòng)作

（四）集體討論

1、故事里，你喜歡誰(shuí)？為什么？

教師小結(jié)：兔子很勤勞，知道要靠勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取實(shí)物。同時(shí)兔子非常的聰明，想了很多辦法對(duì)付想不勞而獲的狐貍。

2、討論這些蔬菜哪些地方可以吃

（五）角色表色

1、師幼分角色進(jìn)行故事表演

2、幼幼分角色進(jìn)行故事表演

中班語(yǔ)言活動(dòng)：狐貍種菜