設(shè)計(jì)意圖:
中班的幼兒已有了粗淺的幾何概念,這一階段的幼兒能正確地認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形,但他們不是從這些形狀的特征來(lái)認(rèn)識(shí),而是將其和自己日常生活中熟悉的物體相對(duì)照。因此,我設(shè)計(jì)了《圖形王國(guó)》的活動(dòng),讓孩子在游戲探索中對(duì)圖形產(chǎn)生興趣,并通過(guò)觀察、比較、想象、動(dòng)手等,感知不同圖形的不同特征。
活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)半圓形。
活動(dòng)難得:用幾何圖形拼出圖形。
活動(dòng)目標(biāo):
1.鞏固圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形,認(rèn)識(shí)半圓形。
2.激發(fā)幼兒探索的欲望。
3.用不同的幾何圖形拼出圖形。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT、幾何圖形
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬╅_(kāi)始部分:
“今天,老師發(fā)現(xiàn)了一張信封,我來(lái)看看信里說(shuō)了什么。”
教師念信,“親愛(ài)的小朋友,我是圖形王國(guó)的國(guó)王,我邀請(qǐng)你們到我們圖形王國(guó)的國(guó)王,我邀請(qǐng)你們到我們圖形王國(guó)來(lái)玩,這兒有很多的漂亮的圖形,你們?cè)敢鈦?lái)嗎”?
教師讓小朋友坐在座位上,教師坐在前面以開(kāi)火車(chē)的形式來(lái)到圖形王國(guó)。
“小朋友,讓我們一起開(kāi)火車(chē)到圖形王國(guó)”教師放映音樂(lè)《火車(chē)快飛》。
二、游戲:摸一摸“魔術(shù)箱”。
師:“小朋友們,圖形王國(guó)到了,圖形王國(guó)里有一只奇妙的箱子,你們看,就是這只魔術(shù)箱。(出示魔術(shù)箱)你們想不想知道里面藏的是什么秘密?好了,我們來(lái)看看這只魔術(shù)箱會(huì)給小朋友們變出什么有趣的東西。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1276729.html
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