活動目標：
1. 探索環(huán)境中會發(fā)聲的洞洞
2.運用肢體動作進行表達
活動準備：
1.音樂：吹口哨聲、沖馬桶聲、洗衣機聲等
2.一些有洞物品的圖片
3.紙、筆
活動過程：
一、聽錄音猜一猜是誰在“唱歌”
1.放一段有洞物品所發(fā)出的聲音，讓幼兒猜一猜是哪一種洞洞在“唱歌”。
師：我這里有不同的洞洞唱歌的聲音，你猜一猜是哪一種洞洞在“唱歌”，我看誰的小耳朵
最靈哦。
如果你猜到了，要放在肚子里不能書出來啊，舉手告訴我。
2.幼兒進行猜測
二、用肢體語言模仿所想到的洞物品
1. 鼓勵幼兒用動作表示洞物品。
師：請人用動作來表示你想到的可以唱歌的洞物品，其他小朋友根據(jù)他的動作來猜。
2.老師出示圖片，請幼兒來做動作。
三、畫出“有聲音的洞洞”
1.請每位幼兒畫出有聲音的洞洞
師：我們把紙折成6小塊，每人畫出6種有聲音的洞洞。
筆用完后要還原哦！
2.大家一起把畫下來的洞洞放在主題墻上展示。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1276948.html
相關(guān)閱讀：大班科學(xué)活動《小動物過冬》
幼兒園大班科學(xué)教案：馬路上的汽車
大班科學(xué)：生活中的信號（有附件）
大班科學(xué)教案：舉世無雙的建筑師-
大班科學(xué)教案：手機