大班社會(huì)：快睡吧，小田鼠
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解故事內(nèi)容，感知小田鼠做事與所用時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
2、幫助小田鼠節(jié)省時(shí)間，在判斷分析中了解合理安排時(shí)間的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
繪本PPT及圖片、鐘面PPT等
活動(dòng)過(guò)程：
一、數(shù)字導(dǎo)入——倒計(jì)時(shí)引發(fā)閱讀興趣。
1、你們能繼續(xù)往下數(shù)嗎？
2、什么時(shí)候會(huì)有這樣的倒計(jì)時(shí)？
二、理解故事——感知做事與時(shí)間對(duì)應(yīng)的關(guān)系。
今天，老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)故事。故事的名字叫《快睡吧，小田鼠》，我們來(lái)看看小田鼠睡覺(jué)前做
了哪些事情。
1、講述故事前半部分。
2、回憶故事。
還記得小田鼠在睡覺(jué)前做了哪些事情？用了幾分鐘？
吃奶酪，10分鐘。
停車(chē)，9分鐘。
給仙人掌澆水，8分鐘。
跟倉(cāng)鼠大媽說(shuō)晚安，7分鐘。
喝水，6分鐘。
3、講述故事后半部分。
4、回憶故事。
小田鼠在睡覺(jué)前還做了哪些事？用了幾分鐘？
找玩具 ，5分鐘。
上廁所，4分鐘。
刷牙，3分鐘。
跟爸爸媽媽說(shuō)悄悄話(huà)，2分鐘。
講故事，1分鐘。
5、小田鼠一共做了幾件事情？怎么知道是十件事情？
小結(jié)：故事里的十個(gè)不同的數(shù)字告訴了我們發(fā)生的事情和所用的不同的時(shí)間。
三、安排時(shí)間——有合理安排時(shí)間的意識(shí)。
1、出示時(shí)鐘。
（1）從吃奶酪到聽(tīng)故事小田鼠一共用了多少時(shí)間？我們可以怎么來(lái)計(jì)算一共用了多少時(shí)間？
（2）今天老師帶來(lái)了一樣寶貝，出事時(shí)鐘，根據(jù)故事內(nèi)容演示鐘面。
（3）你們?cè)谒X(jué)前會(huì)做哪些事情？
2、分組討論。
（1）故事里哪些事情是睡覺(jué)前需要做的？哪些不是？
（2）演示鐘面統(tǒng)計(jì)小田鼠做完需要做的事情一共用了多少時(shí)間？
（3）這些事還可以更快一點(diǎn)嗎？
小結(jié)：孩子們,用好時(shí)間就可以讓你做更多你想做的事情。
活動(dòng)反思
《快睡吧，小田鼠》講的是做事情喜歡拖拉的小田鼠的故事。內(nèi)容貼近符合孩子的日常生活，從小田鼠
的身上，孩子們多多少少看到了自己的影子，故事內(nèi)容也充滿(mǎn)了趣味性。因此我想通過(guò)《快睡吧，小田
鼠》這個(gè)故事來(lái)告訴孩子要合理安排時(shí)間，抓緊時(shí)間做好事情。
整個(gè)活動(dòng)我分成了三部曲，第一部分是一個(gè)導(dǎo)入，運(yùn)用倒數(shù)的方式引出主題，數(shù)字的導(dǎo)入讓孩子的興趣
一下子吸引過(guò)來(lái)，通過(guò)數(shù)字的倒數(shù)以及什么時(shí)候會(huì)有這樣的倒計(jì)時(shí)等問(wèn)題使孩子聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)引出故事
，為后面環(huán)節(jié)作隱性鋪墊，從而帶著問(wèn)題進(jìn)入故事，這個(gè)環(huán)節(jié)中我們也可以看到孩子的興趣得到一個(gè)激
發(fā)。第三部分幫助小田鼠合理安排時(shí)間和抓緊時(shí)間做事是一本次活動(dòng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，我設(shè)計(jì)了兩次次演示鐘面統(tǒng)計(jì)時(shí)間，第一次是讓孩子總體感受做十件事情所用的時(shí)間；
第二次是通過(guò)孩子自己思考和取舍，感受睡前哪些事情是需要做的，哪些事情是不一定要做的，合理安
排做事時(shí)間；每一次的時(shí)間統(tǒng)計(jì)都是層層跟進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣的，通過(guò)時(shí)間的演算讓孩子直觀(guān)地感受到合理
安排時(shí)間抓緊時(shí)間可以讓你做更多你想做的事情，加強(qiáng)幼兒的時(shí)間觀(guān)念，從而養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣。但
是由于故事太長(zhǎng)，花費(fèi)時(shí)間太多，最后沒(méi)有和孩子們一起統(tǒng)計(jì)時(shí)間，只是通過(guò)談話(huà)讓幼兒節(jié)省時(shí)間。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1276960.html
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