托班科學(xué)：大大小小的菜菜

活動(dòng)目標(biāo)

1、在看看，比比、說(shuō)說(shuō)的游戲中，了解和知道蔬菜的大和小。

2、 知道多吃蔬菜營(yíng)養(yǎng)好，激發(fā)愛(ài)吃蔬菜的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種圓形蔬菜。（南瓜、番茄、洋蔥、辣椒土豆 卷心菜等，）一大一小圓籃子

活動(dòng)過(guò)程

一、出示大籮筐，引起興趣

今天,媽媽從菜場(chǎng)里買了許多蔬菜寶寶。我們用好聽(tīng)得話把它們請(qǐng)出來(lái)好嗎？（抬出大籃框,并和蔬菜打招呼）

提問(wèn)：1、你看見(jiàn)媽媽買了什么菜？（引導(dǎo)用“我看見(jiàn)----”）

關(guān)注：幼兒的參與興趣，是否愿意開(kāi)口說(shuō)說(shuō)。

二、說(shuō)說(shuō)蔬菜

1、今天我們要和菜菜做朋友。

提問(wèn)：你喜歡這些菜菜嗎？為什么喜歡？

關(guān)注：幼兒已有的蔬菜經(jīng)驗(yàn)。對(duì)蔬菜喜愛(ài)情感的激發(fā)

小結(jié)：寶寶都喜歡蔬菜寶寶，蔬菜很好吃，多吃蔬菜也能讓自己皮膚變得白白的，多吃蔬菜讓我們的身體棒棒的，我們都要多吃蔬菜。

2、每個(gè)人從大籃子里拿一個(gè)喜歡的菜菜，拿幾個(gè)？（一個(gè)）（幼兒自選一個(gè)蔬菜）

提問(wèn)：1）和你的朋友說(shuō)說(shuō)你喜歡的菜菜叫什么名字？

（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）

關(guān)注：幼兒能否愿意和同伴說(shuō)說(shuō)。對(duì)個(gè)別蔬菜的認(rèn)識(shí)

3、帶著你的菜菜休息一下，我們來(lái)玩找蔬菜的游戲。

游戲：1)南瓜，南瓜在哪里？（幼兒舉起相應(yīng)的蔬菜）看看是什么顏色的？

2）綠綠的青椒在哪里？橘黃色的菜菜在哪里

關(guān)注：幼兒對(duì)顏色的觀察，參與游戲的興趣如何。

小結(jié)：我們找到了很多菜菜，有蘿卜、南瓜青椒，這些菜菜都有自己漂亮的顏色，南瓜黃黃的，辣椒綠綠的，番茄紅紅的，----菜菜真可愛(ài)啊。

三、比蔬菜

1、不同蔬菜比較：

1）菜菜有自己的名字，也有自己漂亮的衣服，和邊上的朋友的菜菜比一比，他們大小一樣嗎？誰(shuí)手里的菜大。

2）和教師比一比誰(shuí)手中的菜大。

3）你的比我大，我們?cè)偃フ覀�(gè)比你更大的吧。

小結(jié)：菜菜不一樣，大小也不一樣。

2、同種蔬菜比較

提問(wèn)：洋蔥洋蔥走上來(lái)，他們都是洋蔥寶寶，哪個(gè)大，哪個(gè)小？你怎么知道？

小結(jié)：同樣是洋蔥，有大大的洋蔥，有小小的洋蔥，只要兩個(gè)東西放在一起比一比，用眼睛仔細(xì)看一看，就能比出大小來(lái)。

3、按大小找家

1）我們把蔬菜送回家，大大的洋蔥放到大大的家，小小的洋蔥放到小小的家里。（將洋蔥按照大小放在指定筐）

2）還有一些蔬菜寶寶，我們先來(lái)比比大小，然后也送回自己的家。

（綠綠的青椒、圓圓的土豆）走上來(lái)，比一比，綠綠的大青椒送回家，小小的土豆送回家。（幼兒自由比較后，按大小擺放）

關(guān)注：幼兒能否比較出大小，并用何種方式表達(dá)（指認(rèn)、語(yǔ)言等）

四、延伸：三個(gè)比較：

大大小小蔬菜都找到了家，我這里還有一個(gè)南瓜沒(méi)有回家。

（出示中南瓜）南瓜你怎么不回家？“我比大南瓜小些，比小南瓜大些，大南瓜找到了家，小南瓜也找到了家，我是中南瓜，那我的家在哪呢？

小結(jié)：原來(lái)三個(gè)蔬菜寶寶在一起也能比出大小來(lái)。

中南瓜也有自己的家，他的家在哪呢，我們下次一起來(lái)幫忙幫它送回自己的家。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1277050.html

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