中班科學：人類的好朋友

教學目的：
1、知道動物是人類的好朋友。自覺愛護動物，不傷害它們。
2、激發(fā)學生熱愛大自然，保護野生動物的情感。
相關領域：語言、科學
適用對象：中班幼兒
教學方法：故事、討論
活動準備：
動物、動物與人類和諧相處或人類對待動物的態(tài)度的圖片，課件準備。
教學過程：
1、情景導入 激發(fā)興趣。
師：動物王國要召開運動會，想請你們當廣播員，把來參加運動會的小動物介紹給在場的老師，愿意嗎？
2、看來同學們對許多動物都有一定的了解。我們周圍還有哪些動物？請你把你知道的動物用該動物的叫聲或動作表現(xiàn)出來，讓小朋友猜猜你知道的動物是什么動物。
3、那你喜歡哪些動物？為什么？
4、小動物們那么可愛你們都特別喜歡它們，可見動物是你們的好朋友。你們知道為什么小動物是我們的好朋友嗎？
5、老師小結(jié)。說說動物與我們生活的聯(lián)系。
6、師：接下來我們來聽個故事，聽聽故事里的小動物怎么了。
提問：1）聽了故事你有什么感覺：
2）如果你是北海的小動物，你想說什么？
3）如果一直這樣傷害、捕捉這些動物會造成什么后果呢？
4）小動物們失去了親愛的爸爸媽媽，家園也被破壞了，它們沒有了家多可憐啊，小朋友想個辦法幫幫它們吧，
7、小結(jié)。小朋友們想了好多的辦法，大人們也在想辦法幫助小動物（看圖片）。
剛才小朋友們想了那么多好辦法保護我們的好朋友，現(xiàn)在請你們到教室里去畫一畫你最喜歡的小動物，在跟它說一句你最想說的話。
附：故事《小動物搬家》
有許多動物它們開心的一起居住在森林里，可是最近它們總是提心吊膽的過著不安穩(wěn)的生活。那一天闖進來幾個人，手里拿著獵槍、刀、繩“砰砰砰”羊媽媽被打死了，猴爸爸被抓走了，小鳥的爸媽也中了槍從樹上掉下來，小動物們都躲進了林子里不敢出來。松鼠哭著對媽媽說：“我害怕”，媽媽含著眼淚說：“看來我們不能再這里一直住下去了，我們搬家吧！”小動物們一個個傷心地逃離了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1281047.html

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