一、開始部分。1、練聲：《山谷回音真好聽》、《秋天多么美》。2、律動(dòng)：《擠奶》、《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。二、談話導(dǎo)入活動(dòng)。1、完整欣賞音樂，熟悉旋律，理解內(nèi)容。
師：秋天到了，果園里的樹上結(jié)滿了許多紅紅的大蘋果，聽，果園里還傳來了一段非常優(yōu)美的音樂。（幼兒完整的欣賞音樂一遍）
師：你覺得這音樂怎么樣？這么歡快優(yōu)美的音樂，你們想想看，小朋友們?cè)诠麍@里會(huì)干什么？
2、再次欣賞音樂，借助圖示幫助理解音樂內(nèi)容。
師：我們?cè)傩蕾p一遍，想一想小朋友們會(huì)在果園里干什么呢？（幼兒完整的欣賞音樂第二遍。）
師：誰在果園里？在干什么？（小朋友們背著筐高高興興地來到了果園——然后放下筐幫忙摘蘋果——蘋果放了滿滿一筐，小朋友們高高興興地跳起舞來。）
三、分段欣賞，創(chuàng)編動(dòng)作。
1、學(xué)習(xí)鍾趾步小跑集體跟著音樂練習(xí)動(dòng)作。（提示放下筐）
師：小女孩是怎么樣去果園的呢？
2、創(chuàng)編摘蘋果的動(dòng)作。
師：果園到了，要摘蘋果了，怎么摘呢？誰來做一個(gè)好看的動(dòng)作？（幼兒創(chuàng)編各種動(dòng)作——鼓勵(lì)幼兒在不同方位做摘的動(dòng)作？教師提出動(dòng)作要領(lǐng)。）
3、創(chuàng)編摘完蘋果后，表現(xiàn)喜悅的動(dòng)作。
師：蘋果摘了滿滿一筐，你們開心嗎？開心、喜悅怎樣表現(xiàn)呢？（幼兒創(chuàng)編各種動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用表情、動(dòng)作大膽表現(xiàn)喜悅之情。）
4、完整欣賞：完整表演摘蘋果的情節(jié)，表現(xiàn)蘋果豐收的喜悅2——3遍。
師：你們準(zhǔn)備好了嗎？拿好你們的筐，我們?nèi)フO果嘍!
5、結(jié)束部分：對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
師：今天我們學(xué)了一首新歌曲，歌曲的名字叫什么？（引導(dǎo)幼兒說出歌曲的名字叫《蘋果豐收》。）
四、結(jié)束活動(dòng)。
1、復(fù)習(xí)歌曲《你的眼睛里有個(gè)我》。
2、幼兒完整唱一遍。
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