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幼兒園托班科學(xué)教案:什么東西不見了

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班科學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

幼兒園托班科學(xué)教案:什么東西不見了
目標(biāo):

通過(guò)幼兒動(dòng)手操作,引起幼兒對(duì)物體在水中有沉有浮這一現(xiàn)象的興趣。

準(zhǔn)備:

臉盆、小碗、水桶、積木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球、小石塊

過(guò)程:

1、激發(fā)興趣

“桌上的小籃子里有許多東西,小朋友想不想看一看?玩一玩?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)籃子里的物品)

“盆里的水藍(lán)熒熒的,真漂亮,小朋友喜歡不喜歡?我們小朋友可喜歡玩水了,小籃子里的東西也想到水里去玩一玩,等一下請(qǐng)小朋友把小籃子里東西放到水盆里去,看看它們到水里后會(huì)怎么玩?看看會(huì)有哪些東西不見了?”

2、第一次嘗試

A、幼兒每人一份材料,引導(dǎo)幼兒將物品放入水中,并觀察什么東西不見了。

B、討論:什么東西是浮在水面上?什么東西不見了?不見的東西哪里去了?

3、第二次嘗試

A、讓幼兒把浮在水面上的物品拿出,用小碗將盆里的水舀到小水桶里(提醒幼兒注意不要將水撒到外面)

B、幼兒操作,引導(dǎo)幼兒注意觀察水底的東西。

4、總結(jié)

“我們把放到水里后不見了的東西這一現(xiàn)象叫沉,把放到水里后看的見東西的這一現(xiàn)象叫浮!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1281306.html

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