活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解歌詞內(nèi)容，能愉快地演唱、表演。
2.愿意自己走路，不要家長(zhǎng)抱。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.小鳥(niǎo)、小貓圖片。
2.《我是乖孩子》MP3。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以“猜猜誰(shuí)到班上做客”引入活動(dòng)。
教師：“今天有兩位小客人來(lái)和我們做游戲，寶寶們，看看他們是誰(shuí)？”
二、觀看教師表演，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
1.教師：“小鳥(niǎo)和小貓兩位小客人要為寶寶們表演一個(gè)小節(jié)目，寶寶們鼓掌歡迎�！�
2.教師清唱歌曲。
3.幼兒表述歌曲內(nèi)容。（聽(tīng)到歌里唱了什么？教師用歌聲回應(yīng)幼兒）
4.教師以講故事方式幫助幼兒理解歌詞。（鼓勵(lì)幼兒大膽表述和朗誦歌詞）
三、演唱歌曲《我是乖孩子》
1.教師表演唱，幼兒拍打節(jié)奏。
2.帶領(lǐng)幼兒完整演唱歌曲。
3.鼓勵(lì)幼兒表演唱。
4.分角色表演唱。
四、鼓勵(lì)寶寶要像小鳥(niǎo)、小貓一樣自己走路，不要爸爸媽媽抱。
1.教師：歌里的小鳥(niǎo)、小貓和寶寶能干嗎？你們需要大人抱嗎？
2.幼兒交流：我會(huì)自己走。
3.跟著音樂(lè)精神地踏步走，進(jìn)一步感受自己走的快樂(lè)。
4.大聲表達(dá)：我會(huì)自己走，不要大人抱。


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1281309.html

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