【教案準備】

　　1、四只大小不同的熊和食物。

　　2、幼兒畫冊P39。

　　【教案過程】

　　一、集體操作。

　　1、出示大小不同的四只熊。

　　師：這里有幾只熊?它們有什么不一樣?

　　2、幫四只熊排排隊。

　　師：誰愿意幫它們排排隊?

　　3、給熊一家送食物。

　　(1)提出要求：最大的送給熊爸爸，最小的送給熊弟弟，稍微大一點的送給熊媽媽，稍小的送給熊哥哥。

　　(2)請個別能力強的幼兒在黑板上示范并糾正錯誤的操作。

　　二、堆雪人。

　　1、師：你們堆過雪人嗎?堆雪人真有趣，看看這里有幾個雪人呀?它們一樣嗎?

　　2、雪人還缺什么?這里的紅桶可以當(dāng)帽子，掃帚可以當(dāng)手臂。今天我們都來堆雪人，要給雪人戴上合適的帽、裝上手臂。

　　3、幼兒操作，教師重點指導(dǎo)給雪人戴帽子、裝手臂，關(guān)注幼兒對教案規(guī)則的理解。

　　三、組織集體交流。

　　1、表揚肯定操作正確的幼兒。

　　2、師：誰愿意介紹一下你是怎么堆雪人的?

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